Unit 7 Happy Birthday!同步教案 2024-2025学年人教版（2024）七年级.docxVIP

Unit7HappyBirthday!

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一、单元内容分析

本单元的主题是“生日快乐！”(HappyBirthday！)，旨在通过不同的活动和练习，让学生学习如何用英语谈论人们的生日、表达日期、使用购物时常用的英语表达，并探索人们如何以及为什么庆祝生日。

SectionA通过对话和练习来讨论不同的生日庆祝方式。学习发音:/h/,/r/,/l/,/m/，/n/，/?/，/w/，/j/，并注意句子的语调。语法方面，总结复习疑问代词的使用。

SectionB通过读写练习,学习YuXiaoming和JudyClark的生日及庆祝活动;通过写作练习：回复帖子，谈论自己的生日，强调如何创造有意义的生日庆祝方式。

Project是共同庆祝生日。设计一个项目，鼓励学生一起合作，找出一个有意义的方式共同庆祝生日。

二、单元教学目标

1.能够询问和谈论人们的生日。

2.学会用英语正确表达日期。

3.掌握在购物时使用的英语表达。

4.理解不同文化中庆祝生日的方式和原因。

5.提高发音技巧，特别是对于特定的辅音发音。

6.学会使用疑问词来提问。

7.培养写作能力，能够撰写有关个人经历的回复或文章。

8.通过小组合作，培养团队协作和创造性思维能力。

三、单元重难点

重点：

1.学习与生日相关的词汇和表达方式。

2.掌握日期的正确表达方法。

3.疑问词的使用和构成疑问句。

难点：写作时如何清晰、连贯地表达思想。

核心素养

语言能力

ConfidentlydiscusspeoplesbirthdaysinEnglish.ExpressdatesaccuratelyinEnglish,usingcorrectordinalnumbersandmonthnames.

文化意识

Theculturalsignificanceofbirthdaysandhowtheyarecelebratedindifferentcul-tures.

思维品质

Creativethinkingabilitieswhenplanningtheirownbirthdaycelebrationsorsugges-tingideasforothers.

学习能力

Keywordsandphrases

celebrate,surprise,something,sale,kilo,yogurt,total,price,balloon,chocolate,pizza,list,own,example,forexample,lan-guage,international,mark,national,found,meaningful,makeawish,celebration,post,contact,symbol,takeaphoto,village,grow,blow,blowout,enjoy,height,later,nexttime,whom,NationalDay,CPCFoundingDay,PLADay

Keysentences

Whenisyourbirthday?Howoldareyou?

Whatdoyouwanttodoonherbirthday?

Howmucharethoseoranges?

Howmanykilosdoyouwant?

Keygrammar

Howtousequestionwords.

课时划分

Fiveperiods

Period1

SectionA(1a–1d)Pronunciation(1–2)

Period2

SectionA(2a–2e)

Period3

SectionAGrammarFocus(3a–3d)

Period4

SectionB(1a–2b)

Period5

Project(3a–3d)

Period1SectionA(1a-1d)Pronunciation(1-2)

【教学内容】

月份和日期的听说读写，以及如何庆祝生日。

【核心素养】

1.让学生能够熟练掌握各个月份和日期的英文表达。

2.让学生能够通过听力理解对话内容，并匹配人物和他们的生日。

3.辅音/h/,/r/,/l/,/m/,/n/,/?/,/w/,/j/的认读及拼读规则。

【重点难点】

重点：让学生熟练掌握各个月份和日期的英文表达，以及如何庆祝生日的方式。

难点：训练学生的听