《健康养老服务基础》智慧健康养老服务与管理全套教学课件.pptx

老年人健康管理;目录;项目一;项目引言;【知识目标】

了解健康、疾病与亚健康。

熟悉影响老年人健康的因素。

了解健康养老服务的内容。

熟悉与养老服务有关的法律法规。

了解与养老服务有关的政策。

【素质目标】

通过学习健康养老服务的内容，培养“老吾老，以及人之老”的尊老敬老情怀，弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。

通过学习与养老服务有关的法律法规与政策，培养法律意识和明辨是非的能力。;项目导航;任务一;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;一、健康、疾病与亚健康;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;二、影响老年人健康的因素;三、健康养老服务的内容;三、健康养老服务的内容;三、健康养老服务的内容;三、健康养老服务的内容;三、健康养老服务的内容;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;;课堂小结;;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;课堂活动;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;一、与养老服务有关的法律法规;课堂活动;二、与养老服务有关的政策;二、与养老服务有关的政策;二、与养老服务有关的政策;二、与养老服务有关的政策;二、与养老服务有关的政策;二、与养老服务有关的政策;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;课堂检测;课堂小结;学习成果评价;学习成果评价;学习成果评价;学习成果评价;老年人健康管理;老年人健康管理;目录;项目二;项目引言;【知识目标】

了解养老护理员的职业守则。

熟悉养老护理员的素质要求。

了解职业安全的概念。

熟悉常见的养老护理风险与应对。

掌握提高安全防护能力的方法。

【素质目标】

通过学习“十年坚守，把孝心送到每位老年人的心坎里”这一案例，培养爱岗敬业、无私奉献精神。

通过学习常见的养老护理风险知识，强化安全意识，提高安全素养，规范作业流程。;项目导航;任务一;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;一、养老护理员的职业守则;一、养老护理员的职业守则;（一）尊老敬老，以人为本;（二）孝老爱亲，弘扬美德;（三）遵章守法，自律奉献;（四）服务第一，爱岗敬业;二、养老护理员的素质要求;（一）能力要求1．专业能力;（一）能力要求2．沟通能力;课堂活动;（一）能力要求3．观察能力;（一）能力要求4．思维能力;（二）心理素质要求1．奉献精神;（二）心理素质要求2．健康的心理;（二）心理素质要求3．豁达的胸襟;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;;课堂小结;;任务导入;任务导入;任务导入;任务导入;一、什么是职业安全;一、什么是职业安全;一、什么是职业安全;一、什么是职业安全;二、常见的养老护理风险与应对;操作风险主要包括：;养老护理员在上岗前应按要求规范穿戴工作服、工作帽、口罩、手套，在服务过程中应勤洗手、勤更换衣物、及时消毒。例如：;一些老年人由于患有老年焦虑症、躁狂症、阿尔茨海默病等疾病，情绪不稳定、暴躁，可能会无端打骂养老护理员。

养老护理员在工作中应学会观察，发现老年人有抵触情绪时，应尽可能避免刺激对方，同时注意防范老年人的暴力行为。;此外，部分老年人的家属对老年人的疾病没有正确的认知，并且对养老护理员缺乏信任，如果老年人的身体状况得不到明显好转，就怀疑养老护理员的服务不到位或专业水平不高，或者偏信老年人的不实说辞，从而言辞激烈地