八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 生物的遗传与变异 第2节 生物的变异教案设计（新版）苏科版.docx

八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第22章生物的遗传与变异第2节生物的变异教案设计（新版）苏科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第22章生物的遗传与变异第2节生物的变异教案设计（新版）苏科版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第22章生物的遗传与变异的第2节生物的变异。教学内容与学生已有知识的联系包括：

1.回顾遗传的概念、类型及特点，为理解变异的概念和原因打下基础。

2.通过对遗传和变异的对比，让学生认识到它们在生物界的重要性。

3.通过对实例的分析，让学生了解可遗传变异和不可遗传变异的特点，提高学生的观察和分析能力。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.变异的概念：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。

2.变异的类型：根据变异的原因可分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

3.变异的原因：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的，不能遗传给后代。

4.变异在生物进化中的作用：变异是生物进化的基础，有利于生物适应环境，推动生物进化。

本节课的内容与学生的日常生活密切相关，通过实例分析，使学生能够更好地理解变异的概念和原因，提高学生的科学素养。同时，教学内容难度适中，有利于学生在已有知识的基础上进行拓展和提高。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养。

1.生命观念：通过学习生物的变异，使学生能够理解生物多样性的原因，认识生物进化过程中变异的作用，从而形成对生命世界的正确认知。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够运用所学的知识对生物变异现象进行科学解释，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.科学探究：通过观察、实验、分析等方法，让学生掌握探究生物变异的基本技能，培养学生的实证意识和探究精神。

4.社会责任：引导学生关注生物变异在现实生活中的应用，理解生物变异对人类生活的影响，提高学生运用生物学知识解决实际问题的能力，培养学生的社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.生物变异的概念和类型

2.生物变异的原因

3.生物变异在生物进化中的作用

难点：

1.理解可遗传变异和不可遗传变异的本质区别

2.掌握生物变异在生物进化中的重要作用

解决办法：

1.针对生物变异的概念和类型，可以通过实例分析和讨论的方式，让学生在实际案例中感受和理解变异的现象，从而加深对变异概念和类型的理解。

2.对于生物变异的原因，可以运用多媒体展示相关实验过程，让学生直观地观察和理解遗传物质改变和环境改变对生物变异的影响。

3.针对生物变异在生物进化中的作用，可以设计相关的实践活动，如模拟生物进化游戏，让学生在游戏中体验变异在生物进化中的重要性。

4.对于理解可遗传变异和不可遗传变异的本质区别，可以通过对比分析法和小组合作探究的方式，让学生在对比中掌握两种变异的本质区别。

5.针对掌握生物变异在生物进化中的重要作用，可以结合科学家研究案例，让学生了解变异在生物进化中的实际应用，从而加深对变异作用的理解。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学内容，我选择采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。

讲授法：在讲授生物变异的概念、类型和原因时，通过简洁明了的语言，系统地阐述相关知识点，帮助学生构建知识框架。

讨论法：组织学生针对生物变异在生物进化中的作用进行讨论，引导学生主动思考、发表观点，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

案例研究法：通过分析具体生物变异案例，让学生在实际案例中感受和理解变异的现象，从而加深对变异概念和类型的理解。

项目导向学习：设计模拟生物进化游戏，让学生在游戏中体验变异在生物进化中的重要性，培养学生的实践能力和团队协作精神。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣和参与度，我将设计以下教学活动：

角色扮演：让学生扮演科学家，通过模拟科学研究过程，探究生物变异的原因和作用，提高学生的科学探究能力。

实验：组织学生进行生物实验，观察和记录生物变异现象，让学生在实践中掌握相关知识，培养学生的实验操作能力和实证意识。

游戏：设计模拟生物进化游戏，让学生在游戏中体验变异在生物进化中的重要性，提高学生的参与度和学习兴趣。

小组讨论：组织学生分组讨论生物变异在现实生活中的应用，引导学生关注生物变异与人类生活的关系，提高学生的社会责任感。

3.确定教学媒体和资源的使用

为提高教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

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