2024秋七年级数学上册 第2章 有理数2.6 有理数的乘法与除法 2有理数的乘法——乘法运算律说课稿（新版）苏科版.docxVIP

2024秋七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘法与除法2有理数的乘法——乘法运算律说课稿（新版）苏科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘法与除法2有理数的乘法——乘法运算律说课稿（新版）苏科版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为有理数的乘法与除法。具体来说，包括有理数的乘法运算律，以及有理数的除法运算。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了有理数的基本概念，包括加法和减法。本节课的内容是在此基础上进行的拓展，学生需要运用已有知识来理解和掌握有理数的乘法和除法。具体涉及到的教材内容为2024秋七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘法与除法，其中的2有理数的乘法——乘法运算律说课稿（新版）苏科版。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.逻辑推理：使学生能够通过实例和练习，理解并掌握有理数乘法和除法的运算规律，能够运用逻辑推理的能力，对相关问题进行分析和解决。

2.数学建模：培养学生运用数学知识建立模型解决问题的能力。例如，通过实际问题引入有理数的乘法和除法，让学生尝试建立数学模型，从而解决问题。

3.数学抽象：使学生能够从具体实例中抽象出有理数乘法和除法的运算规律，形成概念和定义，并能够运用这些概念和定义进行抽象思考和问题解决。

4.数学运算：培养学生准确、熟练地进行有理数的乘法和除法运算能力，使学生能够运用运算能力解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容主要是有理数的乘法与除法，其中涉及到乘法运算律的应用。具体来说，重点包括以下几点：

（1）理解并掌握有理数的乘法运算规律，如乘法的交换律、结合律和分配律。

（2）能够运用乘法运算律进行简便计算，提高运算速度和准确性。

（3）理解并掌握有理数的除法运算，能够正确进行除法运算，并解决实际问题。

（4）能够运用所学知识解决生活中的数学问题，如购物时计算总价等。

2.教学难点：

本节课的难点主要在于学生对有理数乘法和除法运算规律的理解和应用。具体来说，难点包括以下几点：

（1）乘法运算律的理解：学生可能对乘法的交换律、结合律和分配律理解不深，导致在实际运用中出现错误。

（2）乘法和除法的转换：学生可能不清楚如何将有理数的乘法转换为除法，或者在转换过程中出现错误。

（3）除法运算的掌握：学生可能对除法运算的规则理解不透彻，导致在实际运算中出现错误。

（4）实际问题的解决：学生可能无法将所学知识运用到实际问题中，例如在购物时计算总价等。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）运用实例和练习，让学生反复体验乘法运算律的应用，加深理解。

（2）通过小组讨论和合作，让学生在实践中探索乘法和除法的转换方法。

（3）设计针对性强的练习题，让学生在练习中巩固除法运算的规则。

（4）提供实际问题，让学生尝试解决，培养学生的应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解有理数的乘法和除法运算规律时，教师可以通过生动的例子和实际问题，引导学生理解和掌握乘法运算律，以及除法运算的规则。

2.讨论法：在讲解乘法和除法的转换方法时，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生在合作中探索和发现规律，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.实践法：在讲解实际问题时，教师可以让学生亲自动手进行计算和验证，让学生在实践中运用所学知识，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：教师可以利用多媒体设备展示生动的例子和实际问题，引导学生理解和掌握乘法运算律，以及除法运算的规则。同时，教师还可以通过多媒体设备展示练习题和答案，帮助学生巩固所学知识。

2.教学软件：教师可以利用教学软件设计针对性的练习题和游戏，让学生在练习中巩固除法运算的规则，同时激发学生的学习兴趣和主动性。

3.网络资源：教师可以引导学生利用网络资源查找相关的实际问题和学习材料，扩大学生的知识面和视野，提高学生的自主学习能力和信息素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《有理数的乘法与除法》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要计算商品总价的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索有理数的乘法与除法的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解有理数的乘法与除法的基本概念。有理数的乘法是指两个有理数相乘的运算，而有理数的除法是指一个有理数除以另一个有理数的运算。

2.案例分析：接下来，我们来看