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长沙县昌济中学编制人:曾国杰审核人:高一数学组编号:2302B2020301
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2.3.1二次函数与一元二次方程、不等式
学习目标:
1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义,培养数学抽象的核心素养.
2.能借助二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集,培养数学运算的核心素养.
重、难点:
重点:1.从实际问题中抽象出一元二次不等式模型.
2.围绕一元二次不等式的解法展开,突出体现数形结合的思想.
难点:解含参的一元二次不等式.
导学过程:
阶段一:【自主学习】
任务一:预习新知:阅读课本P50-53,回答下列问题:
知识点1一元二次不等式
我们把只含有未知数,并且未知数的最高次数是的不等式,称为一元二次不等式.一元二次不等式的一般形式是ax2+bx+c0或ax
知识点2二次函数的零点
一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使a
知识点3三个“二次”的关系
二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的解的对应关系
Δ
Δ
Δ
y
a0
a
a0
a
a0
a
a0
解读:(1)对于一元二次不等式的二次项系数为正且存在两个根的情况下,其解集的常用口诀是:大于取两边,小于取中间.
(2)对于二次项系数是负数(即a0)的不等式,可以先把二次项系数化为正数,再对照上述情况求解.
任务二:预习自测:
1.不等式x3
2.当m满足什么条件时,不等式m2
3.二次函数y=ax2+
4.解一元二次不等式:(x-
阶段二:【互动学习】
任务一:一元二次不等式的解法
例1.(1)求不等式x
(3).
解题感悟解不含参数的一元二次不等式的一般步骤:
练1.求下列不等式的解集
(1)x+2x-30
(3)-x2+4x+
(5)-2x2+x≤-3
任务二:已知不等式的解集求参数
例2.已知一元二次不等式ax2+bx+1
练2.已知不等式x2+ax+b0的解集是{
A.-10B.-6C.0
任务三:含参数的一元二次不等式的解法
例3.设a∈R,解关于x的不等式
练3.解关于x的不等式x
引申:解关于x的不等式ax
解题感悟:
阶段三:【应用学习】
任务一:当堂训练
1.当自变量x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0?小于0?
1
(3)y=x2+6x
2.求下列不等式的解集:
1
3x2-3x-100;(4)-3
3.已知二次函数y=ax2+bx
A.{x|-1x2
C.RD.?
4.已知不等式x2-7x-a0
A.-10B.-5C.5D.
5.已知不等式x2+ax+b≤0的解集为
(1)求a,b
(2)解不等式x
任务二:课堂小结
任务三:同步导练
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