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课题
第6课调车进路及调车信号
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
(1)掌握调车作业进路准备及确认的相关规定
(2)了解调车信号及其显示、确认制度
(3)了解要道还道的相关规定
能力目标:
(1)能够正确显示调车手信号
(2)能够正确使用无线调车灯显设备
素质目标:
(1)提高学生动手能力,增强学生实作技能
(2)培养学生团结协作的合作意识
教学重难点
教学重点:调车信号及其显示、确认制度,以及要道还道的相关规定
教学难点:正确显示调车手信号、正确使用无线调车灯显设备
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,预习本节课要讲的知识
【学生】完成课前任务
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
案例导入
【教师】讲述:××年×月×日,×站乙班4调执行第403号调车计划……(详见教材),并提出问题
(1)造成上述事故发生的直接原因是什么?
(2)如何避免上述事故的发生?
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的发言,引入新的知识点,讲解调车进路及调车信号等知识
一、调车进路
调车进路的准备及确认对调车作业的安全与效率有着直接的影响。
1.调车进路的准备及确认
扳道、信号人员应按照调车作业通知单的要求,正确、及时地操纵道岔。
1)人工扳动道岔
非集中区调车作业时,人工准备调车进路,扳道员现场人工扳动道岔……(详见教材)
【教师】扫码观看“扳道工”微课,帮助学生了解人工扳动道岔
【学生】了解、思考、记忆
2)集中操纵道岔
集中区调车作业时,可由信号操纵人员在控制台或信号操纵终端上集中操纵,调车信号自动开放……(详见教材)
2.调车作业中进路确认分工
调车作业中,调车人员必须确认调车信号机的显示状态或扳道人员的开通信号。根据司机和调车指挥人所处的位置和所具备的瞭望条件,明确确认调车进路的责任分工。
……(详见教材)
【小贴士】
司机须凭调车指挥人显示的信号或无线调车灯显设备的指令动车,以便其他调车作业人员做好各项工作,保证作业安全。
【学生】了解、记忆
3.要道还道制度
为保证调车进路的正确,防止调车作业中挤岔子或进入异线等事故的发生,非集中区调车作业时,调车有关人员要认真执行要道还道制度。
……(详见教材)
【知识拓展】
要道还道规定
1)要道方法
2)还道方法
……(详见教材)
【学生】阅读、思考
二、调车信号
调车信号是指挥调车机车和调车组行动的命令,调车有关人员必须按照信号显示进行作业。调车信号包括地面固定信号机(如调车信号机)指示调车作业的信号显示、调车手信号、无线调车灯显设备发出的指令等。
1.调车信号机
采用集中联锁的车站,在经常进行调车作业的线路上(如车站咽喉区、到发线)以及非联锁区(如调车场、机务段、货场、牵出线、专用线等)到联锁区的入口处应装设调车信号机;用于指示调车机车车列能否越过调车信号机进行调车作业。
1)调车色灯信号机
调车色灯信号机显示下列信号。
(1)一个月白色灯光——准许越过该信号机调车。
(2)一个月白色闪光灯光——装有平面溜放调车区集中联锁设备时,准许溜放调车。
(3)一个蓝色灯光——不准越过该信号机调车。
……(详见教材)
2)驼峰色灯信号机及其复示信号机
驼峰色灯信号机显示下列信号。
(1)一个绿色灯光——准许机车车辆按规定速度向驼峰推进。
(2)一个绿色闪光灯光——指示机车车辆加速向驼峰推进。
(3)一个黄色闪光灯光——指示机车车辆减速向驼峰推进。
(4)一个红色灯光——不准机车车辆越过该信号机或指示机车车辆停止作业。
(5)一个红色闪光灯光——指示机车车辆自驼峰退回。
(6)一个月白色灯光——指示机车到峰下。
(7)一个月白色闪光灯光——指示机车车辆去禁溜线或迂回线。
驼峰色灯信号机的复示信号机平时无显示;当办理驼峰推送进路后,其显示方式与驼峰色灯信号机相同。
3)驼峰色灯辅助信号机及其复示信号机
驼峰色灯辅助信号机显示下列信号。
(1)一个黄色灯光——指示机车车辆向驼峰预先推送;当办理驼峰推送进路后,其灯光显示均与驼峰色灯信号机显示相同。
(2)驼峰色灯辅助信号机平时显示红色灯光,对列车起停车信号作用。
(3)驼峰色灯辅助信号机的复示信号机平时无显示;当办理驼峰推送进路或驼峰预先推送进路后,其显示方式与驼峰色灯辅助信号机相同。
2.调车手信号
1)手信号的作用
手信号是铁路运输工作中广泛采用的一种视觉信号。根据行车工作的要求,可以机动地指挥列车运行和调车作业,也可作为联系和传达行车
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