让尊重润心,让管理入心.pdfVIP

教育随笔责任编辑薛蓉E-mail：czssjxr@163.com

让尊重润心，让管理入心

■崔炳光

在全面推进课程改革的过程中，人们突飞猛进。

越来越清醒地认识到，高素质的教师才是理解本身就是一种重要的教育资源，

实现素质教育的核心和关键。校长要实现善解人意也是校长应该具备的一种宝贵素

学校的办学理想，必须依靠广大教师群体质。假如校长和教师能经常换位思考，无

的支持与配合。如何获得这种支持与配合疑会加深对对方的理解，从而在情感上达

呢?我们认为，在学校管理中，校长要把教到共鸣。其实，不仅仅是校长，我们整个社

师放在首位，学会尊重教师，理解他们的想会都应该给教师多一些理解与尊重。

法，关心他们的生活，宽容他们的失误，激尊重就是宽容

励他们的斗志，充分调动教师的工作积极“人非圣贤，孰能无过。”尊重教师，就

性，促使教师热爱工作，培养学生，发展自是要允许他们有自己的想法，允许他们犯

己，成就学校。错误。校长需要一种可以容人的雅量，一

尊重就是理解种可以载物的厚德。宽容，应该是校长良

尊重是从理解开始的，没有真正的理好人格中一个不可或缺的因素。

解就没有真正的尊重。尊重教师，就是要开学第二周，我在巡视班会课时，发现

在具体的事情中体会到教师的艰辛和不新任班主任刘老师提前结束了班会课，组

易，给予他们更多的理解。织学生大扫除。学生在走廊上熙熙攘攘，

有一年秋学期刚开学，我校高老师就干扰了其他班级的教学。我当时火气就上

悄悄找到我，说他妻子暑假做了手术，近来了，真想大声训斥一下刘老师。但是，考

期每月都要去徐州做化疗。为了减轻妻虑到当着那么多学生的面批评她，势必会

子的思想负担，他说不想让学校更多人知影响她以后的工作。事后，刘老师主动来

道这件事，问我能不能专门给他批个假。校长室向我说明原因，承认错误，并特别感

按规定，学校有严格的请假审批手续。但激我在学生面前给她留了面子。看着刘老

是，特殊情况应特殊对待，我当即批假给师忐忑的表情，我安抚道：“德育处规定了

了高老师。此后，我多次向高老师询问他班会时间，却没有信号提醒，让班主任无法

妻子病情，并通过多种方式以示慰问。现把握，你的失误还提醒我们要弥补管理上

在，高老师的妻子康复得很好，他心情很的缺陷，我还要谢谢你呢。”听我这么一说，

舒畅，每天早早到校，巡视各班早读情况。刘老师开心地笑了，坚定地说：“请校长放

期末考试时，他所带的班级历史学科成绩心，我一定会努力工作的！”

72初中生世界·初中教学研究2023.11

责任编辑练鹏燕E-mail：875927751@教育随笔

班主任:教育者，更是引路人

■孙红明

初中是学生成长过程中的关键阶段。生的成长特点，更多倾听、平等沟通，特别是

随着经济社会快速发展，学生成长环境变当个别学生出