中心小学体育工作计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2015—2016第一学期马集中心小学体育工作计划 一、工作思路 2015年马集中心小学体育工作继续认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神和教委召开的学校体育工作会议精神，进一步深入贯彻落实《学校体育工作条例》，以“健康第一”的思想为指导，以面向全体学生为出发点，以提高全体学生身体素质和健康水平为宗旨，不断加强和改进学校体育工作。本着“务实、创新、发展、提高”的工作思路，大力弘扬奥运精神，发展学校体育特色，在体育教学、科研、竞赛和课外体育活动等方面创造佳绩。 二、工作要点 1．组织召开马集中心小学体育教师工作会。学习和贯彻教委召开的学校体育工作会议精神，解放思想、更新观念、理清思路，明确方向，确定任务，提出要求，做到发展有新思路，改革有新突破，工作有新局面，学校体育工作有特色。继续坚持科学管理、合理评估、在坚持课间操特色的基础上，狠抓竞技水平的提高。通过开展丰富多彩的课外体育活动，促进学校体育工作全面发展。 2．以学校体育节为契机，开展丰富多彩的体育活动，使学生至少掌握两项体育技能，促进学校体育工作全面发展。 2. 坚持树立健康第一的指导思想，以提高学生身体素质和健康意识为根本宗旨，创造性地开展各种有趣的体育活动，确保学生每天1小时体育锻炼时间落到实处。在活动中注重培养学生的竞争意识、健康意识、安全意识，积极向上的合作精神和勇敢、顽强不服输的意志品质，发展学生个性，积极推进《学生体质与健康评价标准》的达标工作，切实增强学生体质健康水平。 3.以体育教研组为主阵地，加强体育教学研究，树立新的教育理念，努力探索适应时代发展的教育思想、教学方法，不断提高课堂教学质量。 4.加强教师队伍建设，以“内强素质，外塑形象”为宗旨，发挥骨干教师的带头作用，加强教师基本功训练，培养适应现代化教育发展的体育教师。 5.进一步完善体育工作奖惩办法，加强运动队训练的管理工作，建立运动员管理挡案。 三、具体工作 1.抓好体育节 （1）以学校体育节为契机，广泛开展以“迎奥运，我争奥运小健将”为主题的形式多样的体育活动，营造浓厚的校园体育文化氛围，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，开展丰富多彩的课间、课外体育活动加大监督指导力度。提高学生身体素质，促进体育运动水平的不断提高。 （2）各校要保证学生每天1小时的体育锻炼时间，制定出详细的课间、课外活动计划（活动安排表），内容包括：活动时间、地点、人员、内容、负责人、活动区域图。课间体育活动方案、预案。班主任组织，体育教师指导、监督，活动有记录。要将课外活动与体育课、小型竞赛、学生体质健康标准测评工作紧密结合，采取集中、分散的方法，开展有趣味性的体育竞赛活动，每学期不少于4次。在开展体育活动中，要求学生必备四件宝：跳绳、毽子、沙包、皮筋，号召全体学生认真上好体育课、课间操、课外体育活动，积极参加课余体育锻炼，使学生至少掌握两项体育技能，从而增强学生身体素质和运动水平。 （3）抓好运动队训练，开展小型竞赛活动 加强运动队课余训练的管理和运动员梯队建设工作。各校必须有长远、细致的运动队训练计划，定人员、定项目，建立运动员挡案。随时检查各校训练情况，并将训练情况记入学校积分。为培养学生的参与意识、健身意识、竞争意识，提高我校竞技成绩。 2、提高两操质量，坚持本校特色 各校要继续坚持严格的上操管理制度，责任到人，班主任、科任教师做到跟班做操，体育教师认真组织学生按时做好眼保健操和课间操，眼保健操（每天做两次，上午一次，下午一次），要求手法穴位准确。课间操要求动作协调、规范、整齐。认真做好评选工作，编辑成册，形成资源共享。 3. 加强体育教学工作 本学期体育工作以“求真务实、夯实基础、培养习惯、提高兴趣、健身心为宗旨。严格执行仪征市义务教育体育课程设置，切实开足、开齐体育课不得以任何理由削减、挤占体育课时间。每位教师要依据体育教学新课标，深钻教材，对教材内容熟悉，并能灵活运用教材，努力探究教育教学新方法，加强课堂教学常规管理，严格考勤、考核，按时上好每一节体育课，杜绝放羊课。课上要注重学生体育技能、体育兴趣、锻炼习惯及学生行为规范的培养，要注重常态教学，不摆花架子，具有实效性，课上要做好学生体育成绩阶段性测验工作。 4、加强体育教科研工作，增强教师素质。 （1）加强学习理论，树立新的教育理念 充分利用教研活动时间，认真学习新大纲、新课标和《学生体制健康测试标准》等相关书籍，挖掘教材内涵，将所学的理论知识应用于实际教学之中，在教学中做到灵活运用教材，努力研究教学新方法。力求在教育思想、教学策略、教学内容、教学方法上有所收获，多动脑，多动笔，多写一些课后反思和教学论文，从而提高自己的理论水平，更好的为教学服务。 （2）加强技术动作练习。 各位体育