一年级体育教案21-24.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级（水平一）课时教学计划 教材 队列队形 年级 一 人数 课次 21 授课教师 教学内容 1.队列队形：向左（右）转 2.游戏：叫号赛跑 重 点 难 点 重点：转动时动作协调。 难点：按口令动作一致。 教 学 目 标 1.能熟练掌握前后左右四个方向。 2.熟练完成向左（右）转的动作，提高动作的质量。 3.培养学生具有良好的学习态度。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1.体育整队。 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.游戏：喊数抱团 6.压腿练习 宣布本课内容 教师呼口令 教师带领学生练习 学生快速整队 注意力集中 学生练习 学生坐在塑胶跑道上练习 组织：成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 组织：学生以一路纵队跑成一个圆圈 3 2-3 1 小 中 大 基本部分 队列队形：分左（右）转 游戏：萝卜蹲 1.教师组织学生进行游戏分左右，比一比，谁的反应最快？ 2.教师强调转动时的错误动作，并纠正学生错误动作。 3．指导学生两人一组互相练习 4.组织学生分组展示 5.师生共同评价 1．教师讲解游戏的方法和注意事项。 2.给每组学生命名 3.教师组织学生游戏 1.学生进行游戏分左右 2.学生练习易犯的错误动作。 3.学生两人一组互相练习。 4.学生分组展示练习 5.师生共同评价。 1.学生聆听并观察 2.学生熟记自己的组名。 3.学生在教师指挥下练习游戏。 组织：成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ （二） 组织：同上 24 10 2-3 2-3 3-4 3-4 中 大 结束部分 1.放松活动： 猫捉老鼠 小结本课内容完成情况 宣布下课、归还器材 讲解游戏的方法 教师总评 学生进行放松游戏 学生自评、互评 组织：学生手拉手围成圆形 3 2-3 小 负荷 预测 平均心率：115次/分左右 练习密度：35%左右 场地器材 课后记 一年级（水平一）课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 课次 22 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》全套 2.游戏：水果蹲 重 点 难 点 重点：动作正确、到位 难点：方向正确，协调一致 教 学 目 标 1.能说出动作名称，知道动作要求。 2.能动作连贯、熟练地做出全套动作，动作正确、到位、提高动作协调性。 3.积极参与练习，服从组长指挥，形成团队意识和坚持不懈的精神。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1、课堂常规 2、小游戏：老鹰和小鸡 1、整队，问好，宣布课的内容 2、教师讲解游戏的 方法、规则。 3、组织学生进行游 戏练习。 4、让学生小结游戏 中存在的问题。 1、集合，问好，听清学习内容 2、认真听，了解游戏的方 法和规则。 3、分散进行游戏练 习。 4、积极动脑，畅所欲言。 分散自由练习 1 4 2 中 基本部分 1、《希望风帆》全套 2、游戏：水果蹲 1、集体复习预备节至整理运动动作，巡回指导 2、组织分组复习预备节至整理运动动作的动作，巡回指导。 3、集中纠正动作 4、组织分组展示动作 5、表扬优秀小组 1、教师讲解游戏的方法与规则 2、教师给每一组学生命名 3、教师指挥，学生练习 4、找学生指挥 5、评出最佳小组 1、在教师指挥下复习预备节至整理运动动作 2、分组共同回忆、复习预备节至整理运动的动作 3、听教师指导，纠正动作 4、在口令指挥下，小组集体展示 5、对其他小组进行评价 1、注意聆听游戏的方法与规则 2、熟记本组的水果名称 3、在教师的指挥下练习 4、在学生的指挥下练习 分四组 集中，四列横队 分四组 6 6 6 3 3 1 小 结束部分 1.放松活动： 猫捉老鼠 2.小结本课内容完成情况 3.宣布下课、归还器材 讲解游戏的方法 教师总评 学生进行放松游戏 学生自评、互评 组织：学生手拉手围成圆形 3 2-3 小 负荷 预测 平均心率：115次/分左右 练习密度：35%左右 场地器材 课后记 一年级（水平一）课时教学计划 教材 队列队形 年级 一 人数 课次 23 授课教师 教学内容 1.原地踏步走，立定 2.游戏:听数抱团 重 点 难 点 重点：原地踏步走：左脚起步抬腿 立定：动令落在右脚上。 难点：抬腿轻松自然，落步时要前脚掌先着地；立定时不要落步太重。 教 学 目 标 1.能了解原地踏步走的口令节奏 2.初步学习踏步走与立定的动作方法，学生体验动作时节奏与步伐都要与教师口令一致。 3.培养学生具有一定的节奏感的能力，树立良好的身体姿态。