一年级体育教案17-20.docxVIP

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PAGE / NUMPAGES 一年级(水平一)课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 30 课次 17 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》整理运动 2.游戏:请你猜猜我是谁 重 点 难 点 重点:学会整理运动的动作。 难点:熟练掌握并连贯动作。 教 学 目 标 1.记住整理运动的动作名称及节拍。 2.熟练掌握广播操《希望风帆》的整理运动,发展身体协调性和节奏感。 3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1.体育整队。 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.小游戏:抓手指 5.围绕操场慢跑步一圈 6.压腿运动 宣布本课内容 教师呼口令 教师带领学生慢跑 教师带领学生练习 学生快速整队 注意力集中 学生练习 学生慢跑练习 学生压腿练习 组织:成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 组织:学生成一路纵队跑动 组织:成体操队形散开 3 2-3 1 4*8 小 中 大 基本部分 《希望风帆》整理运动 游戏:请你猜猜我是谁 1.教师带领学生在音乐的伴奏下复习预备节-跳跃运动动作。 2.教师带领学生分解学习整理运动(先下肢后上肢再完整) 3.教师巡回指导 4.集中学生,教师带领学生练习。 5.教师带领学生在音乐伴奏下练习 6.师生共同评价。 1.教师强调游戏的注意事项。 2.教师组织学生分组游戏。 3.集中点评 1.学生复习前几节动作。 2.学生模仿练习。 3,两人一组体验连贯动作。 4.学生在教师带领下边喊口令边练习。 5.学生在音乐伴奏下练习 1.学生聆听注意事项。 2.按照上一节的分组进行游戏。 3.学生自评、互评。 组织:成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 组织:8人一组,在不同的区域内进行 24 10 1-2 1-2 3 2-3 中 大 结束部分 1.放松活动: 游戏:让我们荡起双桨 小结本课内容完成情况 宣布下课、归还器材 指导学生游戏 教师总评 学生游戏 学生自评、互评 组织:学生站成四列横队 3 2-3 小 负荷 预测 平均心率:115次/分左右 练习密度:38%左右 场地器材 课后记 一年级(水平一)课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 30 课次 18 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》整套动作 2.游戏:喊数抱团 重 点 难 点 重点:熟练掌握整套动作。 难点:手眼协调配合、力度、节奏控制的好。 教 学 目 标 1.熟记预备节-整理运动的动作名称及节拍。 2.熟练掌握《希望风帆》的整套动作,发展身体协调性和节奏感。 3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1.体育整队。 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.小游戏:高矮胖瘦及反口令练习 5.围绕操场慢跑步一圈 6.压腿练习 宣布本课内容 教师呼口令 教师带领学生慢跑 教师带领学生练习 学生快速整队 注意力集中 学生练习 学生慢跑练习 学生压腿练习 组织:成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 组织:学生成一路纵队跑动 组织:学生成体操队形散开 3 2-3 1 4*8 小 中 大 基本部分 《希望风帆》预备节-整理运动 游戏:喊数抱团 1.教师带领学生在音乐的伴奏下复习预备节-整理运动的动作。 2.教师带领学生纠正学生易犯的错误。 3.教师巡回指导 4.集中学生,教师点评 1.教师讲解游戏的方法和规则。 2.教师找几名学生示范。 3.组织学生游戏。 1.学生复习整套动作。 2.学生集中纠正错误动作。 3.有4个体育小助手带领四组学生分组练习。 4.学生分组展示。 1.学生聆听方法和注意事项。 2.几名学生示范,其他学生注意观察。 3. 学生在教师的口令下游戏 组织:成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 组织:以一路纵队跑进,跑成一个圆圈。 24 10 1-2 2-3 3-4 1 中 大 结束部分 1.放松活动: 互相拍打 小结本课内容完成情况 宣布下课、归还器材 指导学生放松 教师总评 学生放松练习 学生自评、互评 组织:学生散点站立 3 2-3 小 负荷 预测 平均心率:115次/分左右 练习密度:35%左右 场地器材 课后记 一年级(水平一)课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 30 课次 19 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》整

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