中心小学学生暑假素养提升行动计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 经典伴成长，好书益终身 ——马集镇中心小学学生暑假素养提升行动计划 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为丰富学生的暑假生活，扎实推进“五个一百工程”的深入实施，拓宽学生的知识面，激发学生阅读兴趣，努力提升学生的综合素养，经研究决定开展“经典伴成长，好书益终身”——马集镇中心小学学生暑假素养提升行动，活动计划如下： 一、活动时间：7月19日——8月31日 二、参加对象：全体学生。 三、活动要求及安排： 1.召开教师会议，布置落实学生暑期实践活动。 2.各班语文老师要大力宣传开展暑期阅读的意义，提出暑期课外阅读的具体要求，激发学生阅读兴趣，指导学生订好假期阅读计划，优化阅读方法。 3.增强学生暑期阅读的实效性。要指导学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读的同时，认真做读书笔记：摘抄好词、好句、好段，针对重点、难点、精彩语句作批注，写阅读感言，写心得体会。 4.每位学生暑期阅读不少于三本课外书（下学期指定书目的前3本，内容附后），做到每位学生每天阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）。每本书至少写1篇读书笔记，低年级每篇不少于100字，中年级每篇不少于200字，高年级每篇不少于300字。 5.积极开展“亲子共读”活动。倡导学生和父母在假期间共同背一首古诗（每天），共同读一本名著，共同了解一位名人，共同观看一部影视剧，共同欣赏一首名曲或名画（背的古诗，读的名著，了解的名人，看的影视剧，欣赏的名曲或名画都必须是“五个一百工程”规定的各年级下学期的内容）。 6. 成果展示方式： （1）下学期开学报名，1—3年级每位学生至少提交“名人主题手抄报”1份；4—6年级每位学生至少提交“影视剧观后感”1篇。 （2）每位学生提交至少3篇读书笔记（3本书，每本书一篇）。 （3）开学后，学校举办暑期学生优秀作业展，表彰暑期阅读优秀学生及先进班级。 7.学校将对学生暑期实践活动情况进行不定期的检查，并在开学后组织全面检查。 马集镇中心小学 7月11日 附1：“五个一百工程”各年级推荐阅读书目 序号 学科 年级 书名（篇名）作者 作 者 1 小 学 语 文 一 《小猪唏哩呼噜》 孙幼 2 《洋葱头历险记》 [意]贾尼?罗大里 3 《小熊温尼·菩》 [英]A·A·米尔恩 4 《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔 5 《笨狼的故事》 汤素兰 6 二 《没头脑和不高兴》 任溶溶 7 《我和小姐姐克拉拉》 [德]迪米特尔·茵可夫 8 《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵 9 《鼹鼠的月亮河》 王一梅 10 《绿野仙踪》 [美]弗兰克?鲍姆 11 三 《格林童话》 [德]格林兄弟 12 《长袜子皮皮》 [瑞]阿斯特丽德·林格伦 13 《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞 14 《夏洛的网》 [美]E?B?怀特 15 《青草国的鹅》 汤汤 16 《宝葫芦的秘密》 张天翼 17 四 《安徒生童话》 [丹麦]安徒生 18 《雪地寻踪》 [俄罗斯]维·比安基 19 《小鹿班比》 [奥]费利克斯?萨尔登 20 《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 21 《蓝鲸的眼睛》 冰波 22 《嘭嘭嘭》 童喜喜 23 五 《铁路边的孩子们》 [英]内斯比特 24 《我的妈妈是精灵》 陈丹燕 25 《柳林风声》 [英]格雷厄姆 26 《我要做好孩子》 黄蓓佳 27 《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒 28 《西顿动物记》 [加拿大]西顿 29 《爱的教育》 [意]亚米契斯 30 六 《草房子》 曹文轩 31 《名人传》 [法]罗曼·罗兰 32 《男生贾里全传》 秦文君 33 《鲁滨逊漂流记》 [英]笛福 34 《我们去看海》 金波 35 《 林汉达中国历史故事集》 林汉达 附2：“五个一百工程”各年级其他内容 1．了解一百位名人 12年级： 、聂耳、孔子、李白、蔡伦 3年级：、屈原、董仲舒、祖冲之、岳飞 4年级： 邓小平、钱学森、欧阳修、朱熹、王羲之 5年级：、詹天佑、梁启超、陶行知、苏轼 6年级：秦始皇、司马迁、文成公主、曹雪芹、牛顿 2．欣赏百幅名画 【一年级】 《寿桃》（水墨画）1899-1983年张大千 《石头》 1626-1705年 清代 石涛 《太阳你好》（水粉画） 现代 法国 安立德?迪昂 《长颈鹿》现代 英国，康索 【二年级】 《山居烟雨》（中国画）现代 黄宾虹 《牡丹花》（中国画）清代 赵之谦 《幻觉》（绘画）现代，巴西 奥特罗（麻绳、颜料） 《无题》亨利?马蒂斯法国 【三年级】 《松鼠》（中国画）清代 虚谷 《牧牛图》（中国画）现代 李可染 《风》（油画）19世纪 法国，柯罗 《渐变的图形》（版画） 现代