传播学概论 期末课件 2 传播学研究的演进.pdfVIP

传播学的诞生 传播学的三大来源 传播学的四大先驱 传播学的一大集大成者 传播学的两大学派 1 科学的背景 2 社会形势的背景 3 传播技术发展的背景 4 传播学为何诞生于美国？ 政治：　选举制度，宣传 经济：　广告，公关，城市化 军事： 　战争 媒介：　技术，印刷媒介与电子媒介 人才 ： 欧洲逃亡学者 １以科学主义和实证精神为基础的行为科 学。 孔德 ２．以三论（信息论，控制论和系统论 为主干的信息科学。 ３．以新闻传播及其规律为研究对象的新 闻学。 1.行为科学 三大门类:关乎精神价值的人文科学; 涉及自然现象的自然科学; 有关社会行为的社会科学; 孔德 社会科学之父 主张现代科学应已科学为本 所谓行为主义是把人的外在行为而不是内在思想作 为研究的客观依据(倡导实证精神) 2 三论 信息论（香农） 控制论（威纳） 系统论 Claude E.Shannon （香农／申农）  贝尔实验室的电信工程师，1949年出版 《通信的数学 理论》 （Mathematical Theory of Communication)， 此为信息论的奠基之作。 提出 “信息”概念 “信息论的重要贡献，就是在科学史上第一次提出了 与质量、能量并列的信息概念。”  提出了传播过程的一个基本模式 “今天，在所有促使人们普遍对模式发生兴趣的贡献 之中，要数香农的贡献最为重要。就传播研究的技术 方面来讲，后来在这方面所做的许多努力，都是由香 农的数学公式激起的。” Norbert Wiener(威纳／唯纳） 1948，出版代表作 《控制论》 1950, 出版 《人有人的用处－－控制论与 社会》，对控制论作了通俗的阐述． 提出 “反馈”概念（Feedback) “ 系统的状态取决于控制，控制的关键 又在于信息，而信息的功能则体现于反 馈。” 系统论 精髓：整体决不等于组成整体的各个部分的简 单相加。 31+1+1 一个日本人是条虫，三个日本人是条龙。 31+1+1 一个中国人是条龙，三个中国人是条虫 没有系统的观念，就不会有对传播活动的整体 把握。 系统论  系统论同信息论、控制论实为一组密不可分的 学科群落，它们的理论互相渗透，共同构成了 信息科学的学科基础。 系统论对传播学的影响，更多地表现在方法论 上，那就是始终从整体的、联系的、有机的角 度看待传播过程，始终将传播活动置于整个社 会信息系统进行考察，因而传播学比以往专注 于某个传播环节的学科如修辞学具有更加广阔 的视野。  传播学四大先驱，是指政治学家拉斯韦尔、社会学家 拉扎斯菲尔德、心理学家卢因和社会心理学家霍夫兰。 由于他们对传播研究所做的突出贡献，后来的传播学 家便公奉他们为传播学的四大先驱。  拉斯韦尔：宣传分析，政治传播，五w模式  卢因(勒温) ：社会心理学，把关人  拉扎斯菲尔德：社会学，二级传播论， 《人民的选择 》  霍夫兰：传播与态度研究 1 拉斯韦尔 (Harold Dwight Lasswell 1902-1978) １当代西方政治学的著 名学者． 　1926,获得哲学博士 学位（芝加哥大学） ，博士论文 《世界大 战中的宣传技巧》 　随后留校（政治学系 ）任教． 　  “国际战争宣传在上一次战争中扩大 到了如此令人震惊的范围，是因为战争 蔓延到了如此广阔的地区，它使得动员 人民情绪成为必要。没有哪个政府奢望 赢得战争，除非有团结一致的国家作后 盾；没有哪个政府能够享有一个团结一 致的后盾，除非它能控制国民的头脑。 ” （《世界大战中的宣传技巧》，22页 ） 拉斯韦尔将研究的重点放在第一次世界大战中