《海燕》教案 2021-2022学年部编版语文九年级下册学案.doc

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4. 海 燕 班级: 姓名: 一、默一默 给加点字注音并在横线上补充你认为需要掌握的字词。 高ào( )??? ?呻吟( )??? ?fěi翠( )???? ?掠起( )?? ??困乏( )???wān?yán( )? 二、读一读 思考和讨论:以时间为序,文章着重刻画了几个场面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现? 三、想一想 体会这首散文诗中不同形象的象征意义,填写下表。 表现与特征 象征意义 海鸥 呻吟,飞窜,充满恐惧 海鸭 企鹅 海燕 课文讴歌的是海燕,为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅?在写海燕高傲地飞翔时,为什么还写了大海、狂风和乌云? 四、练一练 完成课后思考探究五。

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