网上交友新时空 学案- 人教版道德与法治七年级上册.docVIP

第五课 交友的智慧---《网上交友新时空》教学案 课时：第 课时 课型：新授课 备课人： 日期： 班级： 姓名： 学习目标 1、了解网上交友的特点； 2、知道网络交往的利和弊； 3、正确认识网络交往； 课前预习 【自主学习】 一、网上交友 1.网上交友的特点。 网上交往具有 、 、 等特点。 2.我们相与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们 。 3.我们在网上 ，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 4.它超越__________，开辟了 的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展________。 5.互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与______________之门。 二、慎重结交网友 1.网上交友，需要考虑对自己 的影响，学会 、 。 2.虚拟世界的交往，带有很多 的因素，我们要有一定的 。 3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 4.网上交往过程中，我们要遵守_______ 、________。 5.我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与_____________，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 学习新知 活动一：你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ A:有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。 B.我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢 C.我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！ D.我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。 二．探究与分享 吴凡档案一： 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 吴凡档案二： 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 给我们什么启示？ 三：观看《抬头看见爱》说说你的感想。 活动四： 13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助，大家回帖如下。 小饭:互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦! 冰冰:我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。 小小:我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。 米多:见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。 你如何看待这些回帖？ 你的建议是什么？ 请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？ 课堂练兵 选择题： 1.近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行网络交往交友、信息交换、休闲娱乐的平台关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。进行网上交往，下列同学的做法正确的是：（ ） A.小明有节制地上网，扩大自己的朋友圈和知识面 B.为了保护自己，小李在网上填写了同学的信息 C.小林沉迷于网上交友聊天，无心学习 D.小张借助虚拟网络，诋毁自己的学习对手 2.网络聊天已成为现代交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到：（ ） A.单独与网友见面 B.提供个人虚拟虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留 D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 3.近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们：（ ） A.完善立法、加强执法，形成持续严打态势 B.加强宣传教育，远离网络 C.加强社会信用体系建设，推进以德治国 D.理性判断与选择，注意保护个人隐私 4.小亮在某社交网站认识了一位英国的网友，两人无话不谈，小亮的英语成绩也迅速提高。对于网络上的交往，我们正确的认识是：（ ） ①网络无所不能，我们可以随心所欲的在网络中交往 ②网络上的交往开启了通往世界的另又一个窗口 ③网上交往可以把天涯海角、互不相识的人连在一起 ④网上交往拓展了人际交往圈 A.①②③④　　 B.②③④ C.①②④