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刍议英语教学与文化结合 　　摘要：语言和文化是密不可分的。语言是一种民族文化的表现与承载形式，其表现形式要受语言赖以存在的社会习俗、生活方式、行为方式、价值观念、思维方式、宗教信仰、民族心 　　理和性格等的制约及影响。不同的民族有着不同的文化，各民族的文化又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化。文化依靠语言。英语教学是语言教学，其目的是培养具有不同文化背景的人们之间进行交际的能力，因此英语教学不能是单纯的语言教学，而必须是包含着深层文化背景的语言教学。 　　关键词：英语、语言、文化 　　Abstract: Language and culture are inseparable, as language is the form of expressing and carrying a national culture with its manifestations to be influenced and restricted by the social customs, lifestyle, ways of behavior, values#8203;#8203;, ways of thinking, religion, national psychology and character that relied by the existence of language. Different nations have different cultures, and different cultures are manifested in the languages of the nations. Language is inseparable from culture, and culture relies on language. English teaching is language teaching, whose purpose is to foster communication capability between people with different cultural backgrounds, therefore, English teaching is not simply the language teaching, but must include the in-depth cultural background teaching. 　　Key words: English; language; culture 　　中图分类号：C41文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012） 　　 　　语言是文化的载体，文化是语言的管规。学语言即是学文化。教语言既是教文化。“当你讲授一门语言的时候，你就在传递一种复杂的文化习俗、价值观、思维方式、情感、行为系统” 。学文化即学如何尊重与欣赏他人及不同文化．具有乡土情、爱国心、世界观等。强调尊重多元化价值以及强调社会与文化的结合．进而促进文化学习与国际了解。这就是为什么今天外语教学特别强调培养跨文化意识的原因。 　　就外语运用能力而言。我们必须强调学习者要具有从事文化学习与国际了解，尊重并学习不同民族的文化，了解与欣赏本国及世界各地历史文化，并了解世界为一整体的地球村， 　　培养相互依赖、互信互助的世界观和语言学习观。外语教学应重视个体发展、社会文化及自然环境等三个方面的学习。外语教学必须培养学习者对于各种文化的理解和评价，对于不同 　　意见及不同文化能持以探讨、理解、宽容、尊重、批评的态度加以认识。 　　语言与文化的密切关系和英语教学的目的决定了文化因素在英语教学中的重要地位作用。那么，怎样做到英语教学与文化因素的有机统一?根据多年的教学实践，作者认为可以从以下几个方面人手： 　　提高自身素养。 　　积累丰厚的文化知识东西方文化的差异决定了东西方的风俗习惯、生活方式以及表达方式的不同，从词汇到独特的句法和篇章结构再到交际环境，无不蕴涵着文化的因素。教师若只传授语音、语法和词汇等文化基础知识，并不能保证学生具有相应的语言应用能力，所以，在教学过程中一定要适时、及时地进行文化导入。而当前的外语教学一般是在课堂中进行的，学生知识的习得主要依靠教师的传授。这就要求教师不但要具备丰富的语言知识，还要具备大最相关的交际文化知识。英语教师一方面要不断学习进修，扩大自己的知识面；另一方面，还要做有心人，随时随地收集有关目的语文化方面的材料。 　　2、合理地利用课文内容 　　英语教学中的文化教学，首先要与课文教学紧密结合起来，增加与课文内容有关的文化背景知识的介绍，并通过语言与文化的比较分析，让学生了解本民族文化与异国文化的不同，从