《5四则混合运算练习课件》小学数学苏教版四年级上册.pptVIP

苏教版小学四年级下册 混合运算 浦北县乐民镇白石小学薛金菊 教材分析： 本课时内容是苏教版四年级下册第四单元的内容，学生已经学习了两步计 算及三步计算中含有小括号的混合运算，这些都为本课时的学习打下基础。 知识与技能：让学生认识中括号，掌握含有中括号的混合运算的运算顺 序，并正确进行混合运算。? 过程与方法：通过教学，培养学生的概括能力和逻辑思维能力，锻炼学 生的数学思维能力。? 情感、态度与价值观：培养学生认真审题和及时检查的良好习惯。? 重点：掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。??? 难点：正确使用中括号。 由复习引入，使学生对所学知识作 一个回顾性的小结，帮助学生理清运算顺序。 基础复习： 1、先说出各题的运算顺序，再计算。 70+180÷30 =70+6 =76 430-225÷15+87 =430-15+87 =415+87 =502 先说出各题的运算顺序，再计算 26+14×（70-30） =26+14×40 =26+560 =586 25×（22+576÷4） =25×（22+144） =25×166 =4150 利用含有小括号的混合运算题把学生带入情境之中，让学生大胆尝试，引出新课并培养学生独立探索的数学精神 118＋96÷（12×4） 现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？ 现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？ 118＋96÷（12×4） 118＋96÷（12×63-59） 现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？ 118＋96÷（12×4） 118＋96÷（12× 63-59 ） 现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？ 118＋96÷（12×4） 118＋96÷ 12× 63-59 含有中括号的混合运算 含有中括号的混合运算 的运算顺序 出示书上例题，让学生联系实际问题的解决步骤，体会中括号的意义，并体验运算顺序。 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 课后练习部分：使学生能自觉巩固运用所学知识与解题的思想方法。练习是主要采用引导练习，指名学生板演练习，这样提高了学生的主动性。 练习 一、果园里有桃树和梨树共有840棵，其中桃树有15行，每行24棵。如果梨树有20行，平均每行梨树有多少棵？ ﹝840－（15×24）﹞÷20 =（840－360）÷20 =480÷20 =24（棵） 答：平均每行梨树有24棵。 二、一把椅子的售价是55元，一张桌子的售价比一张椅子贵85元，一张沙发的售价相当于一把椅子和一张桌子售价的和的2倍。一张沙发的售价是多少元？ ﹝（ 55+85 ）+55﹞×2 =（140+55）×2 =195×2 =390（元） 答：一张沙发的售价是390元。 1、600-84÷（28×3），第一步算（????????），第二步算（?????????），第三步算（???????????）。 2、把下面的每组算式合并成综合算式。 1） 4+26=30, 30×12=360,360+55=415，列成综合算式是 (???????????????????????). 2） 30-10=20,3×20=60,1200+60=1260列成综合算式是??（?????????????????）。 3、根据运算顺序在算式添上小括号或中括号。 1）、 32×800-400÷25????????先减再乘最后除 2）、 32×800-400÷25????????先除再减最后乘 3）、 32×800-400÷25????????先减再除最后乘 240+8×14 -2?? 720÷[（ 18－12） ×4 ]???????? ???????? 96÷（3+150÷50） 5×﹝（450-50）÷16﹞ ??????? 100÷[ 25×（24-20）] 5、解决问题 1、食堂运来5袋大米和4袋面粉，每袋大米重50千克，每袋面粉重40千克。食堂运来的大米和面粉一共多少千克？ 2、张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6