教育教学论文 利用多媒体交给孩子一把安全的金钥匙.docVIP

利用多媒体交给孩子一把安全的金钥匙 摘要幼儿天性活泼可爱，好动爱玩，对一切新鲜事物都很感兴趣，总是以自己喜欢的方式参与到各类活动中去。由于知识经验的缺乏和现代高科技的发展幼儿的安全带来了极大的挑战，给幼儿的带来了很大的危险。 然而，如何对孩子进行适时、恰当的安全教育，减少不必要的安全事故，减少对孩子的人伤害是每一个幼儿教师应尽的责任，。关键词幼儿安全如何对孩子进行适时、恰当的安全教育，减少不必要的安全事故，减少对孩子的人伤害是每一个幼儿教师应尽的责任，。幼儿教师必须把安全工作放在首位，帮幼儿树立安全意识，提高他们的安全自护能力。拉近师幼之间的距离激发了孩子的兴趣，而且快速拉近了师幼之间的距离。激情满怀的音乐让幼儿自然把身体运动巧妙与奥运会联系起来，使活动蕴含了趣味性和时代气息。有助于拓展幼儿的经验和视野。对多媒体教学有着浓厚的兴趣，再加上大量的多媒体素材、资料，和强大展现能力，多方面、多角度的传授体育知识使在最短的时间内掌握所讲授的。……。又如：教学《小蚱蜢 学跳高》，引导幼儿学说儿歌:小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。”引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢小腿一弯用力蹬地向上跳起双脚轻轻落地。幼儿离不开家长的关心与支持，在对幼儿的安全教育上也不例外。通过家长会、家访、家长园地等形式，有目的、有计划的向家长宣传幼儿自我保护教育的方法和途径，感觉到幼儿安全教育的重要性，积极参与到幼儿园安全教育工作中来指导家长从各个方面对孩子进行安全教育。使家长??? 综上所述,多媒体走进幼儿园，走进孩子们的生活，是时代发展的需要，也是幼儿教育改革的需要。多媒体教学有效地调动了幼儿的积极性，增强和发展幼儿的认知能力。在教学中恰当使用多媒体进行教学，能起到事半功倍的效果，它能以他自己独特的优势优化课堂结构，为幼儿创设生动、形象、富有感染力的氛围，充分刺激幼儿的多种感官，使幼儿真正成为学习的主体，并在短时间内获得较多的信息。我相信，随着幼教观念的不断更新，幼教改革的不断深化，多媒体教学活动将是幼儿园教育活动中不可缺少的部分。 参考文献： [1] 李诗忠、王序荪：教育控制论[M].东北师范大学出版社，2012，(6)：26-35. [2] 张娟妙：教师教学的十大误区[M]. 吉林大学出版社，2007，(10)：120-123. [3] 张仁贤：现代教育技术在教学中的运用策略与实践[M]. 天津教育出版社，2008，(6):22-46. [4] 戴正南：“整体教育技术论”载[J]. 《电化教育研究》2008，(6). [5] 陶莺、朱文英等：如何切实发挥多媒体教学的作用、“多媒体教学的三要三忌”载[J].幼儿教育》2009，(7).