教育训练的规划和执行--12HR.pptVIP

欢迎您的光临 ----国信顾问 今天到场国信伙伴: 总经理 魏秋和 教授 副 理 谢淑萍 小姐 顾 问 李 伟 先生 顾 问 李元榕 先生 助 理 黄晶露 小姐 助 理 阮素真 小姐 魏秋和 教授 美国西堤大学企管硕士 现任: 国信企管顾问公司 总经理 陆委会台商张老师 1974年起从事企管顾问,辅导企业800余家主持企管讲座1600次 一、前言(趋势) 1.赶鸭子上架 我愿意 2人力资源中国造 3.企业文化的塑造(及流动率的防止) 4.培训 1)系统化、全方位 2)深化 3)活泼化与拓展活动 4)内部讲师 5)训练 教育 发展 5.教育训练与管理的四大特性 1)急不得 2)要有系统 3)花钱不多 4)做不好影响企业成长 6.学而时习之,终身以之 7. 成长快、流动大、多点及组织再造、企业变革更需要培训。 8.培训=管理 9.别因为“管理”丧失很多机会（及卡内基方法之应用） 10.效果??? 李 伟 先生简介 学历: 美国加州管理科技大学MBA; 现任: .台湾国信企管顾问有限公司东莞公司经理; .HKPC香港生产力促进局特聘讲师. 曾任: .深中华集团人资处教导部主任 资历: 从1997年起从事专职企业顾问，辅导企业300余家， 主持企管讲座500余次，拥有不俗的经验。 教育训练的规划.执行和评估 国信顾问---李伟 高增长的行业可以蒙蔽低效率的公司!! 但低效率的公司一定不能在低增长的行业生存!!! 请思考 : 如何在现有环境下提升效率??? 成功的企业都是从对应着相应层次的一个个 “绞刑架机制”中走出来的!!!! 请思考 : 如何超脱“绞刑架机制”??? 今天的交流目标 所有学员能加强: 培训项目的规划技巧 培训项目的执行技巧 培训效果的评估技巧 以建立学习型组织提升组织效率. “学习型组织”目的 塑造型 学习曲线 雁鹰团队—队徽 雁鹰团队—队徽 雁鹰团队—队歌 派迪尔表业 -------案例观摩 “祭酒”的職責 透過整合有效的內部學習活動，將企業經營、文化與工作經驗的核心技術傳承 我们是: 设计师 仆人 布道者 培训规划三误区 缺乏系统 盲目排外或崇外 培训体系不合理 培训执行五误区 缺乏实际投入 缺乏针对性 不尊重成人训练规律 培训人员未被重视 重(讲.练)不重(练.讲) 培训评估三误区 缺乏同理心 缺乏绩效管理 聘用者技能不符合要求 羊也“可以”飞翔,但 肯定没有鸟飞得漂亮! 案例1(中通快递) 东莞一家规模不是很大的速递公司（54名员工）高层认为组织中由很多问题：丢失和破坏包裹、员工高流动率、大量运输工具损坏、顾客抱怨不断增加和分支机构完不成销售预算。 请您对该公司的培训需求进行分析！ 案例2-1(医药) 这是湖南常德的知名企业,由于关联机构(零售)分散于长江以南, 2001年组织的扩张速度明显放缓,请您对该公司的培训需求进行分析！ 案例2-2(#@电器公司) 这是东莞万江的台资企业,由于关联机构(零售)分散于两岸三地, 干部配合,沟通不好,请您对该公司的培训需求进行分析！ 系统图3 建立有效培训体系 了解成人学习风格 确定组织培训需求 合理的预算 投资人脑比投在机器能赚 更多的钱!!! ------NOBER经济学奖获得者 西奥多.舒尔茨 开发培训计划和方案 传授培训与参与式培训 培训新知 E—Learning(用因特网传播知识) 优点: @.基于某个网络 @.标准网络技术,终端学习 @.是网络互动的双向学习 弱点:@.强大的网站到个人PC配置 @.服务器的稳定 @.多媒体软件支持 @.太富贵 在职培训七表格 培訓執行的步驟 檄告天下 发英雄帖 厉兵秣马 华山论剑 登台拜将 慎思缜密 传经布道 檄告天下 颠峰类课程 管理类课程 标准类课程 工具类课程 管家类课程 拓展类课程 发英雄帖 领导类讲师 管理类讲师 标准类讲师 工具类讲师 管家类讲师 拓展类讲师 课题的研究 案例4(烹饪.插花.才艺.两性.健康.美容.亲子关系.桥艺.乐队)假设你接受某一项的研究和演