北京市西城区高三数学高考复习《2018年北京卷考试说明》修订与导读 课件（共19张PPT） (共19张PPT).ppt

* *   “立德树人、服务选拔、导向教学”的原则 　　——教育部考试中心2017年《考试大纲》 “一体”——立德树人； “四层”——知识、能力、素养、核心价值； “四翼”——基础性、综合性、应用性、创 　　　　　　　新性。（能力要求内涵） 增加了数学文化的要求。 *   2018年《考试说明》与2017年对比： 1.试卷结构部分没有任何变化！ 2.考试内容部分没有任何变化（删去4-1）！ 3 参考样题中替换了10个样题（理5文5）！ 4.考试范围与要求层次没有任何变化！ 明确提出对数学文化、学科核心素养的考查，与时俱进，体现时代要求。在保持稳定的前提下做好继承；在体现前瞻性中实践创新。 * 参考样题2 原题为（2006北京卷理科1） * 参考样题2 换为（2017北京卷理科2） * 参考样题19 原题为（2014北京卷理科14） * 参考样题19 换为（2017北京卷理科13） 本题是一道开放型试题，答案不唯一，要求学生能通过一个反例证伪， 考查学生批判质疑的科学态度。 本题难度0.86 * 参考样题20（2017年） 换为（2005北京卷理科14） * 理科试题20“说明” 核心素养包含“数学运算、数学抽象、数学推理、直观想象、数据分析、数学建模” 数学运算——理解运算对象，掌握运算法则，探索运算方向 运算.doc 通过对算理的深入理解，引导学生关注简洁运算途径的选择 背景“秦九韶”算法，了解中国优秀传统文化 * 数学文化——数学史、数学与文化学、社会学等的交叉学科。表现为在数学的起源、发展和应用过程中体现出的对于人类发展具有重大影响的方面 广义理解“数学文化” （1）数学史——数学发生、发展及其规律 （2）数学的应用——解决实际问题的工具 （3）数学精神——理性、探索、创新 （4）数学思想方法、数学美、数学语言 * 参考样题23 原题为（2010北京卷理科16） * 参考样题19 换为（2017北京卷理科16） 本题难度0.86 * 文科试题18（2017年） 原题（2008北京卷文科13） * 文科试题18 替换为（2015北京卷文科14） * 文科试题18“说明” 数学建模——在实际情境中，从数学的视角发现问题、分析问题、解决问题 关注学生读图以及数据分析能力 理解事物间的关联，重数据，有条理的逻辑推理能力 用科学方法对数据进行分析，客观认识自己，了解别人优势，为合作奠定基础 *   数学来源于生活 数学实际问题（背景）的陈述 1 情境要适当 2 材料要简明（过长的阅读量干扰学生思考） 3 数学阅读有别于文学阅读——实用，有涵 　义，并非“欣赏” 4 关于冗余条件（不刻意设置） *   *   仔细阅读学习《考试说明》； 理性看待“不变”（稳定是主旋律）与“变化”（数学文化，核心素养的体现）； 胸有成竹，科学备考（模式套路问题，量与质），直面不足（难点问题的突破）。　 *