[初中教育]苏科版物理八年级上 第五章 第一节 长度和时间的测量.pptVIP

“嫦娥” 奔月 飞驰的赛车 姚明的英姿 刘翔在飞奔  1、以上材料的共同点是什么？ 为什么要进行测量? 凭感觉作出的判断往往不可靠 复习温度计的使用 温度计在使用前需先观察什么？ 刻度尺与温度计使用方法的比较 相同点： 1、使用前，须观察它的量程、分度值、零刻度线； 2、读数时视线要与尺面垂直，而且要正对刻度线； 3、记录结果时要写出数值和单位。 正确使用刻度尺的方法可用五个字概括： 若某一物体长度测量值的正确记录为1.175m,则所用刻度尺的最小分度值为( ) A . m B. cm C. mm D. dm 活动 作业 会放： 错的 会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看： 视线与刻度尺尺面垂直。 会读： ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位. 会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm B 练习 国际单位制中时间的单位是： 秒—符号“S” 常用单位： 分—符号“min” 小时——符号“h” 换算关系： 1min=60S 1h=60min=3600s 时间的测量工具 -----计时器 你所知道的计时器还有哪些？ 实验室常用的时间测量工具 ----秒表 日晷仪 沙漏 水钟 原子钟 世界上最精确的原子钟，2 000万年内的误差不超过1s。 * * 南京29中教育集团 华 鹏 2、要想研究物体的运动快慢，首先必须学会测量哪些物理量？ 所有运动物体的位置都随时间而变化 长度和时间 第五章 物体的运动 一、长度和时间的测量 什么是测量? 测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较 这个公认的标准就叫做单位 长度的单位： 国际单位制中长度的单位是： 常用的单位： 千米（Km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 米（m） 1分米（dm）＝0.1 m＝10-1 m 1千米（km）＝1000 m＝103 m 1厘米（cm）＝0.01 m＝10-2 m 1毫米（mm）＝0.001 m＝10-3 m 1微米（μm）＝0.000001 m＝10-6 m 长度单位换算关系 千米（Km） 米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 101 长度单位的换算规律 101 101 103 103 103 103 练习1： 课桌的高度约为 。 常用铅笔笔芯直径大约为 。 小姆指宽大约有 。 手掌的宽大约有 。 成年人的腿长大约有 左右。 0.75 m 1 mm 1 cm 1 dm 1 m 练习2：一位同学测量了一些物体的长 度，忘了写单位，请帮他补上合适的单位。 ①教室窗户的高度是1.5 ； ②张玮同学的身高是166 ； ③学校田径场的周长是4000 ； ④圆珠笔的直径为8.0 。 m cm dm mm 长度单位换算练习： ①100km= m ②1dm= μm= nm ③12cm= dm= km ④O.24cm= m= nm 105 105 108 1.2 1.2×10-4 2.4×10-3 2.4×106 下列长度单位换算正确的是（ ） A.9.6cm=9.6×10mm=96mm B.9.6cm=9.6cm×10mm=96mm C.9.6cm=9.6cm×10=96mm D.9.6cm=9.6÷10mm=0.96 mm A 长度单位换算练习： 请目测课桌的长、宽、高，并记录下来 目测 结果 课桌高 课桌宽 课桌长 目测 项目 做一做 人类已经观测到小至 10-13厘米，(十万亿分之一厘米)的微观粒子 放大了200万倍的铱原子排列图 人类已观测到离开地球 2千万亿亿千米距离的辽阔天区。 （2×1028厘米，二百亿光年） 1、长度测量是最基本的测量。 2、刻度尺是常用的长度测量工具。 长度的测量： 卷尺 游标 卡尺 千分尺 或螺旋测微器 猜一猜，刻度尺的使用方法与温度计是否相同？又有什么不同？ 不同点： 刻度尺的使用，测量值需估读到最小刻度的下一位。 会选： 例如:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: