[初中教育]西安高新一中运动习题课.pptVIP

一、基本概念和计算 1. 以下判断正确的是：（ ） A.物体在运动中所需的时间越少，速度就越大； B.通过的路程越多，则所需的时间就越多； C.通过相同的路程所用时间越多，速度就越小； D.速度越大的物体，通过的路程就越多。 二、平均速度 1．一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第Is内通过的路程是2m,第2s内通过的路程是3m,第3s内通过的路程是4m,则（ ） A .前2s内的平均速度是3m/ s B .前2s内的平均速度是2m/s C.前3S内的平均速度是3m/Is D.后2S内的平均速度是4m/s 3.物体沿一直线运动一段时间，前一半时间的平均速度是20m/s，后一半时间的平均速度是30m/s，物体全程的平均速度是多少？ 4.物体沿一直线运动一段位移，前半段的平均速度是20m/s，后半段的平均速度是30m/s，物体全程的平均速度是多少？ 作业：校本 P26—27 * * * * * * * §5－3-2 应用 C 2.火车的车厢长22 m，当列车静止时，一位同学从车厢的某一端匀速走到另一端，所用的时间是20 s，如果该列车以10 m/s的速度沿平直的轨道匀速运动时，该同学仍以原来的走法，从车厢的某一端走到另一端所用的时间为 ( ) A.11 s B.10 s C.20 s D.22 s C 3.以10m/s的速度向前行使的某车司机向山崖按了一下喇叭，经过了2.5s他听见了回声，问鸣笛时汽车离山崖有多远？司机听见了回声时汽车离山崖有多远？ 4.A、B两地相距72公里，一辆汽车从A地开往B地，运动速度为18千米/时，当汽车出发2小时后，一辆摩托车也从A地出发追赶汽车，并同时到达B地，求摩托车的速度？ C 2.已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：（1）家门到校门的路程大约是多少？（2）骑自行车的平均速度是多少？ 规律：一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为 ;另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为 . ? (v1+v2)/2 2v1v2/( v1+v2) 拓展1：甲、乙同学从跑道的一端前往另一端，甲在全程时间一半内跑，另一半内走；乙在全部路程的一半内跑，另一半内走，如果他们走和跑的速度分别相等，则 A.甲先到终点 B.乙先到终点 C.甲、乙同时到达终点 D.无法确定 A 拓展2：一段路程为S，一辆汽车在通过前2/3S的速度为v，通过后1/3S路程的速度为1/2v，则汽车在全程中的平均速度为多少？ 三、比例问题 1.甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶1，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车的时间之比是 。 2.甲、乙两物体都作匀速直线运动。已知V甲∶V乙=4∶5，S甲∶S乙=2∶3，则甲、乙所用时间之比为t甲∶t乙= 。 3.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是 A.2∶9 B.2∶1 C.9∶2 D.1∶2 A 四、拓展创新题 1.在一次爆破中，用一根1m长的导火线引爆炸药，导火线以0.5cm/s速度燃烧，点火者点着导火线以后，以4m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点600m处的安全地区？ 方法1：比时间。 方法2：比速度。 方法3：比距离。 方法4：比长度。 五、追击和相遇问题 1.甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面20 m处，并且比乙车早2 s运动，甲车的速度是2 m/s,乙车的速度是10.8 km/h，问： （1）乙车要用多少时间追上甲车？ （2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？ 2.甲、乙两车同时从相距7.2 km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为 36 km/h,乙车的速度为8 m/s,以下说法正确的是 A.相遇时两车通过的路程相同 B.相遇时甲车比乙车多走800 m C.相遇时甲车比乙车少走800 m D.相遇时乙走了3.2 km BD 3.A、B两地相距s＝100km，甲、乙两个分别从两地骑自行车同时出发，相向而行，速度都是v1=20km／h，假设有一只飞鸟来回飞行于甲、乙之间，飞行速度是v2=30km/h，问从甲、乙两人出发至他们相遇这段时