走进家乡主题班会设计.docVIP

“走进家乡”综合实践活动课课堂实录 ????? 生1背诵李白的《静夜思》。 ????? 师：好一个深情的李白。可是李白的好友王维想起家乡却充满孤独，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》。 ????? 生2背诵《九月九日忆山东兄弟》。 ????? 师：宋代的王安石站在瓜洲岸边，眺望家乡，归心似箭，多想飞舟横渡，《泊船瓜洲》就是他的思乡名篇，谁会背？ ????? 生3背诵《泊船瓜洲》。 ????? 师：流芳千古的诗篇道尽了多少游子的思家情怀。同学们，我们生在家乡，长在家乡，那么，你心目中的家乡是什么？ ????? 生1：我心目中的家乡是一个人间仙境。 ????? 师：令人向往。你呢？ ????? 生2：我心目中的家乡像一位温柔的母亲。 ????? 师：多么温馨的比喻。你呢？ ????? 生3：我心目中的家乡是一本厚重的书。 ????? 师：你跟薛老师真是心有灵犀，薛老师也觉得家乡是一本书，为了读这本书，同学们已做了充分的准备。现在我要来考考你们，有信心吗？ ????? 生（齐）：有。 师：我们的家乡山清水秀，名胜古迹众多，考考你们知道多少。我们来个名胜古迹大竞猜吧。（课件展示：名胜古迹大竞猜）请看大屏幕上出示的图片，猜出它的名字，其他同学注意听，猜对的打个手势，猜错的请举手帮助。（课件出示各名胜古迹图片，学生回答。） ????? 名胜古迹有：方广岩、姬岩、榕樟树、赤壁、九天瀑布、高盖山、名山室、云天石廊、三状元塑像、百漈沟、天门山、立雪书院、黄龟年故居、仙洞、文庙、三元文化长廊。 ????? 师：看来，猜名胜古迹对你们来说是小菜一碟，各组表现都不错，都给你们升上一格。 ????? 师：哇，这么多的名胜古迹各有千秋，需要导游给我们解说，才能看得明白。谁来当个小导游？ ????? 金叶子上台。 ????? 师：请大家给点掌声，送她一些勇气吧！（全班同学鼓掌）其他同学结合最佳小导游的标准，听听她最吸引人的是什么？（课件出示）请一位同学念念这几个标准。 ????? 生念最佳小导游的标准。 ????? 师：你要介绍哪个景点？ ????? 金：九天瀑布。 ????? 师：好，开始吧！ ????? 金：游客们，你们见过588米山巅九叠而下的苍苍玉龙吗？你们领略过水帘飞虹的出神入化吗？今天，我就担任你们的导游，带领你们去领略这既神奇又美丽的风景——水帘宫九天瀑布。 ????? 我们面前见到的这俨然泻玉的飞瀑，就是被称为亚洲第一阶梯瀑布的“水帘宫九天瀑布”。 ????? 仰 望瀑布，那水流从上面冲下来，仿佛已经被扯成大小的几绺了，不再是一幅整齐而平滑的布。岩壁上有许多大大小小的石块，组成了一条长长的梯子，好像是通往天 堂的天梯。瀑布流经过那儿，就像一条洁白无瑕的纱巾似的，散落在高低不平的石板路上那样，还不时地因急剧的撞击而溅出一朵朵飞花碎玉般的小水花。有的像一 颗颗晶莹剔透的珍珠，落在水面上，又溅起了一朵朵美丽的水花，慢慢化作一圈圈涟旖，那溅着的水花晶莹而多莹，远远望去，像一朵朵小小的李花，微雨点儿似的 纷纷多芒。 ????? 这飞瀑水帘九叠，壮观无比，景观别具特色，当时专家把它评定为青云山唯一的国家特级景点。（生说完鞠了一躬后回到座位。） ????? 师：谢谢金导的解说，谁敢挑战金导？ ????? 陈灵好上台。 ????? 师：你认为自己会比金导说得更好吗？ ????? 陈：应该会吧！ ?? ???师：你的自信令人感动，掌声送给自信的陈导。（全班鼓掌） ????? 师：你为我们介绍哪个景点？ ????? 陈：三元文化长廊。 ????? 师：好！说吧。 ????? 陈：亲爱的游客们，大家好!现在我们来到的是永泰县实验小学，不久前，它还过了一百岁的生日哩! ????? 一进校门，便有一位和蔼可亲的老人——榕樟树迎接大家。穿过百米跑道，来到学校大操场，便可看见操场东边围墙上的三元文化长廊。 ????? 大家顺着我指的方向看，三元文化长廊多么像一幅长廊屏风镶嵌在三状元塑像的身边。大家知道为什么要建这长廊吗？这是政协永泰县委员为了弘扬我县优秀传统文化，激励少年儿童勤奋求学而为我校赠建的。2006年9月13日，县委四位领导为三元文化长廊举行了揭廊仪式。 ????? 三元文化长廊长达六十多米，以简明的文字和十八幅连环国画，讲述了我县南宋乾道年间七年蝉联三状元的生平事迹和神奇传说。 ????? 我们应该学习三状元刻苦求学、励志进取的高远志向和清正廉明、重教兴学的垂世风范。最重要的是要学习他们那为国益民、助贫济困的高风亮节，维护国格、不辱使命的爱国精神。 ????? 站在这三元文化长廊面前，我禁不住想起一句话：人人争当小状元，和谐成长兴中华!下面，请大家尽情地欣赏三元文化长廊的美丽景色吧! ????? 师：你认为金导最吸引人的是什么？ ????? 生1：她口齿伶俐，面带微