合理情绪疗法在老年心血管病患者心理护理中的作用分析.docVIP

精品论文 参考文献 合理情绪疗法在老年心血管病患者心理护理中的作用分析 郭莹 （辽宁省本溪市中心医院干2病房 117000) 　　【摘要】目的 分析研究合理情绪疗法在老年心血管病患者心理护理中作用。方法 从我院收治的老年心血管病中抽取70例，均分为两组，对照组采用常规方法指导心理护理，观察组采用合理情绪疗法实施心理指导，分析两组患者的焦虑、抑郁评分、对医护人员信任度以及主动参与情况。结果 组间比较患者入院3周后的焦虑、抑郁评分以及主动参与情况有差异，有统计学意义（Plt;0.05），两组患者对医护人员信任情况比较无差异无统计学意义（Pgt;0.05）。结论 在对老年患者实施心理护理中，结合采用合理情绪疗法，可有效改善患者的不良心理状态，提高护患之间的信任，有利于患者积极主动参与到治疗中，有利于患者身体健康的早日恢复。 　　【关键词】合理情绪疗 老年心血管病 心理护理 　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085（2014）14-0208-02 　　随着老龄化的不断加剧，老年患者发病率呈现不断上升的趋势，加上老年患者社会地位的转换，其心理或多或少或受到影响，会表现为焦虑、担忧等一系列不良心理情绪，进而影响患者身体健康的恢复[1]。在给予老年心血管患者实施心理护理过程中，如何保证认、信、行统一，提高患者生命质量，是临床治疗中一个值得思考的问题。本次研究中，将合理情绪疗法应用于老年心血管病患者心理护理中，分析应用效果，总结如下。 　　1 资料与方法 　　1.1临床资料 　　从我院2013年2月到2014年2月收治的老年心血管患者中抽取70例，均分为对照组与观察组。70例患者中，男38例，女32例，平均年龄为（57.6plusmn;8.64）岁，文化程度：初中以下20例，初中以上50例。比较两组患者的一般临床资料，Pgt;0.05比较无差异无统计学意义。 　　1.2选取标准 　　所选取的患者均接受检查确诊为缺血性心脏病，根据焦虑抑郁自评量表观察可见患者存在焦虑抑郁；排除意识障碍、精神病家族史。 　　1.3方法 　　70例患者均分为两组，对照组采用常规方法实施心理指导。 观察组采用合理情绪疗法实施心理指导，具体措施为：医护人员有必要进行全面的卫生宣教，明确患者发生情绪波动的原因（A）；明确患者自身不良行为，诱导患者自我进行感知，增强患者自我对疾病的认知，病人形成一种信念（B）；平静看待这些问题，并与患者研究紧张情绪（C）与自我理念之间的关系。加强不同患者之间的沟通交流，了解成功治疗案例情况；消除患者心理存在的不合理理念，改善不良的心理状态，有利于患者积极主动配合治疗。 　　1.4疗效判定 　　根据焦虑以及抑郁自评量表评价患者的焦虑、抑郁情况。 　　1.5统计学分析 　　采用SPSS11.5统计软件处理分析，计量资料采用t检验，组间比较采用x2检验，Plt;0.05有差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1比较两组患者的焦虑、抑郁评分情况 　　统计两组患者入院时、入院3周后焦虑、抑郁评分情况，具体见表一： 　　表一两组患者入院时、入院3周后焦虑、抑郁评分（x-plusmn;s） 　　组别 焦虑评分 抑郁评分 　　 入院时 入院3周后 入院时 入院3周后 　　对照组 49.52plusmn;5.31 46.25plusmn;4.19 53.12plusmn;5.12 49.31plusmn;6.17 　　观察组 46.35plusmn;3.72 41.25plusmn;4.41 51.20plusmn;5.01 46.24plusmn;4.05 　　从本次研究中可以看出，入院时，两组患者的焦虑、抑郁评分比较无差异无统计学意义，入院3周后，两组患者的焦虑、抑郁评分差异显著，有统计学意义（Plt;0.05）。 　　2.2比较两组患者对医护人员信任情况以及治疗参与情况 　　对照组对医护人员信任33例，不信任2例，主动参与28例，被动参与7例，观察组对医护人员信任34例，不信任1例，主动参与31例，被动参与4例，信任情况组间比较无差异无统计学意义（Pgt;0.05），主动参与情况组间比较有差异有统计学意义（Plt;0.05）。 　　3 讨论 　　随着临床医学技术的不断进步发展，人们对健康的需求不断提高，为了更好适应人们不断提高健康需求，临床医学转变传统的护理模式，开始进一步研究更为有效的治疗方法。合理情绪疗法实施中，A为诱发事件，B为对事件的看