大学生就业择业中思想引导的现状及对策研究.docVIP

精品论文 参考文献 大学生就业择业中思想引导的现状及对策研究 冯诗琦 广州航海学院 510330 摘要：随着我国教育事业的发展，大学生就业问题成为社会关注、学校关心、家庭关切的焦点。目前，很多大学生面对严峻的就业形势出现了不同程度的思想困惑和心理压力，极大地影响其就业择业之路，思想政治教育在高校就业指导工作中的缺位是其根本原因，加强大学生就业择业中的思想引导具有重要意义。课题组选取新建本科院校大学生为研究样本，从就业前期准备阶段、就业中期适应阶段和就业后期的调整阶段研究我校大学生就业择业过程中思想引导的现状及问题，探寻在大学生职业规划和就业择业中进行思想引导的对策。 关键词：就业择业思想引导 对策 大学生就业过程中的思想问题是一个值得关注的课题，近年来,就业形势日趋严峻,大学生在就业过程中所出现的一些思想问题也日渐显现。本文选取广东新建本科院校广州航海学院2016届毕业生作为样本进行问卷调查和访谈，调查结果显示，毕业生在严峻的就业形势面前的思想困惑和心理压力主要表现为职业理想和职业目标的盲目性、心理承受能力和自我控制能力弱、职业价值取向和择业观的功利性、就业诚信和法律意识淡薄等。究其原因，思想政治教育在高校实施大学生就业指导过程中的缺位是其主要原因，发挥思想政治教育在大学生就业择业中的思想引导作用，有针对性地从就业认知、就业心理、就业价值取向及道德法律观念展开，分阶段分层次对大学生进行引导具有重要意义。因此，本文在实证研究的基础上，致力于研究新建本科院校大学生就业择业过程中思想引导的现状和问题，探寻在大学生职业规划和就业择业中进行思想引导的对策。 一、大学生就业择业中思想引导的价值空间 就业问题不仅关系到学生本人的成长，更是社会民生之本。面对大学生就业择业中日益严重的思想问题，从实证上去系统把握大学生就业择业过程中存在的思想问题，全面统筹和协调思想引导工作，将产生巨大的教育价值和社会价值。 （一）个体价值：提升大学生职业发展素养，提高大学生就业竞争力和就业质量。 思想教育在大学生就业指导中具有非常重要的作用，就业择业过程中的思想引导一方面有助于从认知上调整学生对就业形势与政策的把握，帮助学生明确职业理想的重要性，增强大学生职业规划的意识和能力。 （二）社会价值：促进高校职业规划教育和就业指导工作的有效开展，有利于高校、社会、家庭协同解决好大学生就业问题。大学生的就业问题己经成为社会所关注的热点和焦点，因为大学生就业不仅仅是学生个人的问题，会关乎到家庭，更会关乎到社会的建设与发展。 二、新建本科院校学生就业择业中思想引导的现状及问题分析 调查结果显示，学校就业指导类工作效果一般，毕业生就业阶段的思想引导并未受到重视，从而影响到其就业，加大就业难度。调查中，仅13.3%的学生认为学校的就业指导类工作有效，绝大部分学生认为学校的就业指导课效果较小，。具体讲，高校在大学生就业择业中思想引导的问题主要体现在以下方面： 1、就业前期引导不充分，认知偏差导致定位脱离实际 （1）职业理想引导意识淡薄，缺乏科学合理的职业规划教育。目前，多数新建本科院校仍然仅重视高年级同学关于就业政策、就业技巧、就业信息的宣传和讲授，以至于毕业生临近毕业却未能明确自己的职业理想，将兴趣与理想混为一谈，缺乏科学合理的职业规划。对“是否有明确职业理想和职业规划”的问题中，50.8%的同学职业理想不明确，28.3%的同学对职业理想没有明确概念，绝大部分同学不知道如何进行职业规划。由此可见，大部分毕业生在几年的大学生涯里并未接受到足够的职业规划教育，高校就业指导的工作中对职业理想的引导比较缺乏。 （2）缺乏对就业形势、就业政策的相关认识，导致就业定位脱离实际。大学生在就业中产生的很多问题其实和大学生自身的定位与期望紧密联系,其中就业期望值过高,没有对当前的就业形势和就业政策进行正确的认识和分析是这其中的关键。在对于“如何处理就业与兴趣的关系”问题，45%的同学选就业而舍兴趣，在临近毕业找工作时，缺乏正确的自我评价，一旦遭遇现实的阻力或求职的挫折，在定位的时候就容易出现选择性价值迷失，这是需要思想政治教育积极引导的一个方面。 2、就业中期思想引导缺乏系统性，观念偏差与心理障碍明显 （1）就业价值观教育缺位，价值取向功利性明显。在就业观念方面，新建本科院校偏重追求高就业率的功利倾向，正确的择业观教育没有受到重视。 在调查中，关于就业择业的观念，49.2%的毕业生优先选择东部发达城市就业，30.8%的毕业生选择生源地，选择西部地区的寥寥无几。而对于找工作的方式，44.3%的同学倾向于借助外力寻找关系。越来越多的大学生在就业方向上看重自己的工作