2016年人教版九年级历史上册第三单元第8课《古代科技与思想文化（一）》导学案.docVIP

《古代科技与思想文化（） 【目标导航】的相关史实。佛教、基督教和伊斯兰教的产生传播。 、自学 神秘的 发明者 构造特点（） 象形文字 楔形文字 字母文字 2．世界三大宗教名称背景教义教、合作探究，交流展示看待三大宗教及其 2．三大宗教为什么能够得到广泛传播，而且被统治阶级所推崇？ 3．宗教和邪教有哪些根本性？ 三、巩固检测 1．古埃及人使用的是 B．楔形文字 C．腓尼基字母 D．象形文字 2．要想查询原始的古代西亚的历史文献，你必须能够读懂 B．楔形文字 C．腓尼基字母 D．象形文字 3．“红十字”成为舍己救人的象征，它始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（ ） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 4．世界三大宗教不包括（ ） A．道教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．佛教 5．“春节”“中秋节”“端午节”都是中国的传统节日。现在有许多西方节日传人我国，如“圣诞节”“复活节”等。跟这些节日有关的宗教是（ ） A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教 6．伊斯兰教的经典是（ ） A．《古兰经》 B．《大藏经》 C．《圣经》 D．《金刚经》 7．沈阳慈恩寺大雄宝殿内正中供奉着释迦牟尼像。与该寺院有关的宗教是（ ） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 参考答案 文字 发明者 构造特点 意义（影响） 象形文字 古埃及人 用图形表示 对以后的字母文字产生了重要影响 楔形文字 苏美尔人 笔画像楔子 为人类文明的发展作出了重大贡献 字母文字 用字母表示 2． 宗教名称 产生背景 创立者 时间 起源地 主要教义 佛教 古代印度社会 矛盾尖锐 乔达摩·悉达多 公元前6世纪 占代印度 倡导“众生平等”，反对婆罗门的特权地位 基督教 犹太人长期遭 受苦难．渴望 “救世主”的 到来 耶稣 1世纪 巴勒斯坦地区 信仰基督耶稣．主张忍受苦难 伊斯兰教 穆罕默德 7世纪 阿拉伯半岛的麦加 信仰唯一的神“真主” 二、合作探究，交流展示 1．三大宣上巩固检测D 2．B 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A