2016-2017学年八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习 新版 新人教版81.docVIP

第一节　植物的生殖 　　　　　　　 　　　 1.(2016威海)下列生殖方式中,属于有性生殖的是(　B　) A.椒草的叶长成新的植株 B.玉米用种子繁殖后代 C.草履虫通过分裂产生新的个体 D.马铃薯的块茎长出新的植株 2.下图表示果实的形成示意图,图中①与③分别代表(　D　) 　①　果实 A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D.子房、种子 3.必须通过有性生殖过程才能实现的是(　B　) A.同一株菊花上绽放出不同的花朵 B.“试管婴儿”的诞生 C.克隆羊“多莉”的问世 D.马铃薯块茎发芽 4.“桂味”是茂名市优良的荔枝品种之一,现有果农以“白蜡”为砧木,以“桂 味”为接穗进行嫁接,问此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝分别是(　C　) A.无性生殖,白蜡 B.有性生殖,白蜡 C.无性生殖,桂味 D.有性生殖,桂味 5.(2016长沙)“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质,应该用下列哪种方法进行大量繁殖(　B　) A.播种 B.扦插 C.嫁接 D.杂交 6.植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,据此请分析回答: (1)在苗圃中,经常见到仙人掌上长着蟹爪兰,这是运用了　嫁接　繁殖技术,这种技术成功的关键是将二者的　形成层　紧密地结合在一起。? (2)柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行　组织培养　。? (3)人们常将葡萄的枝条剪成几段,每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤,过一段时间,枝条下端长出　根　,上端长出新叶,说明枝条成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持　亲本的优良性状　。? 1.下列生殖方式与桃树开花相同的是(　A　) A.杨梅结果 B.樟树嫁接 C.月季扦插 D.土豆长芽 2.(2016盐城)下面器官或个体的生殖现象同属于一个类型的是(　B　) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(2016滨州)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(　B　) ①试管婴儿　②扦插柳树　③嫁接苹果　④组织培养蝴蝶兰 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列有关植物生殖的知识叙述错误的是(　B　) A.经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖 B.进行无性生殖的植物不产生生殖细胞 C.有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状 D.水稻的实生苗繁殖是有性生殖,利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株 5.无性生殖与有性生殖的本质区别是(　D　) A.能否由母体直接产生新个体 B.能否形成生殖细胞 C.能否进行有丝分裂 D.有无两性生殖细胞的结合 6.洛阳农科院培育出了地下结土豆,地上结不同颜色番茄的作物新品种,提高了产量和观赏性。其培育方式是(　C　) A.有性生殖 B.组织培养 C.嫁接 D.扦插 7.以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段,待到结果时,茎段上发育的枝条将结出什么果实(　B　) A.黑枣 B.柿子 C.既有黑枣又有柿子 D.不能确定 8.(2015泰安)下列有关植物生殖的叙述,正确的是(　D　) A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性 B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状 C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖 D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 9.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是(　C　) A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力 C.保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体 10.如图所示是南瓜的发育过程示意图,请据图回答: (1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是　传粉　。? (2)图中的[4]是由[2]中的　胚珠　发育来的。? (3)在图中[4]到[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自　子叶　。上述生殖方式属于　有性　生殖。? (4)寿光菜农利用某种技术,在南瓜的植株上收获黄瓜,这种技术叫做　嫁接　。该生殖方式属于　无性　生殖。? 11.如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。 (1)图A是指　枝接　,图B是指　芽接　。? (2)图中①是　接穗　,②是　砧木　。? (3)嫁接的关键是将①和②的　形成层　紧贴在一起,这样才容易成活。? (4)新形成的植物体将表现出[　①　]　接穗　的性状。? (5)嫁接过程中,应选择①的性状是　人们所需要的优良品种性状　,嫁接之后可以保持这种特性。? 12.(实验探究题)小明是个善于观察、勤于思考的孩子,他发现家乡农户们扦插繁殖的杨树苗差别很大,有的成