2016-2017学年八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因 练习 新版 新人教版59.docVIP

第三节　生物进化的原因 　　 1.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能(　D　) A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境 2.(2016宜兴)达尔文自然选择学说的核心思想是(　B　) A.遗传和变异 B.适者生存,不适者被淘汰 C.食物的短缺 D.器官经常使用变得发达 3.(2016娄底)以下有关达尔文的自然选择学说的选项,不正确的是(　A　) A.生物产生的变异一定都有利于适应环境 B.不适应环境的生物将被淘汰 C.生物要生存下去,就得为了获得食物和生存空间而进行生存斗争 D.各种生物普遍具有很强的繁殖能力 4.(2016内江)下列各项中,与自然选择无关的是(　C　) A.鲫鱼的背部是深灰黑色、腹部是白色 B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似 C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色 D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光 5.用达尔文的自然选择进化学说分析解释狼的进化过程。 (1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有　变异　的特征,而这种特征一般是　 可遗传的　 ,它为生物的进化提供了原始的选择材料。? (2)随着环境的改变,鹿的数量减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是　生存斗争　。食物、环境对狼起了选择作用,它决定着生物进化的　方向　。? (3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着(　C　) A.能量交流 B.相互竞争 C.共同进化 D.相互选择 (4)狼的进化过程是通过　自然选择　实现的。? 1.解释生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说,以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是(　D　) ①自然发生　②物种不变　③过度繁殖　④环境污染　⑤生存斗争　⑥遗传、变异　⑦适者生存 A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑦ C.①③④⑤ D.③⑤⑥⑦ 2.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目……下列叙述不正确的是(　D　) A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物” B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 3.生物进化的内在因素是(　D　) A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传和变异 4.从20世纪50年代至今,全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势,最可能的原因是(　B　) A.气候的变化 B.除草剂的使用 C.化肥的使用 D.耕作措施的变化 5.小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子,开始效果不错,但长期使用后效果越来越差。对此,下列解释正确的是(　D　) A.蚊子是活化石,适应能力特别强 B.这种杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异 C.这种杀虫剂的性能不稳定 D.蚊子抗药性的增强是杀虫剂对蚊子不断选择的结果 6.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是(　D　) A.生物个体之间有强有弱 B.生物同时具有遗传和变异 C.生物产生的变异有的对生存有利,有的对生存不利 D.生物的过度繁殖导致为争夺有限的生存条件而产生斗争 7.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅昆虫。该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是(　A　) A.自然选择的结果 B.长期不用的结果 C.定向变异的结果 D.人工选择的结果 8.学过达尔文的进化论,小王、小张、小明、小红分别就其发表了自己的看法,你认为下列选项中不正确的是(　A　) A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的 B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 9.对下列观点或现象的解释,正确的是(　A　) A.长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果 B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故 C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异 D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果 10.(2016达州)如图所示,是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图,下列解释不符合达尔文自然选择学说的是(　C　) A.由图中波动的曲线可知,该病菌一直存在抗药性变异 B.抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体 C.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境 D.具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖 11.如图表示几种哺乳动物的起源情况,请分析回答: (1)图中表明现存的哺乳动物(B～G)具有共同的