2016年人教版九年级历史上册第三单元第7课《东西方文化交流的使者》导学案.docVIP

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2017-12-05 发布于河北
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2016年人教版九年级历史上册第三单元第7课《东西方文化交流的使者》导学案.doc

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2016年人教版九年级历史上册第三单元第7课《东西方文化交流的使者》导学案

《东西方文化交流的使者【目标导航】一、自学（2）阿拉伯人在东西方文化交流中的作用 2．元朝宫廷中的意大利人（1）马可?波罗东来的时间、主要经历（2）《马可?波罗行纪》的影响二、合作探究，交流展示 2．作为一名中学生，你可以为中外文化和平交流作些什么贡献呢？三、巩固检测 1．下列对世界文化的传播与交流作出突出贡献的是（） A．希腊人 B．罗马人 C．阿拉伯人 D．印度人 2．“阿拉伯数字”这一名称的出现大约是在（） A．10世纪 B．12世纪 C．14世纪 D．16世纪 3．现代“阿拉伯数字’’写法的出现大约在（） A．10世纪 B．12世纪 C．14世纪 D．16世纪 4．马可?波罗来到中国后受到当时哪位皇帝的热情接待（） A．元世祖 B．元成帝 C．元明宗 D．元顺帝 5．马可?波罗到达中国元朝大都的时间是在（） A．1271年 B．1275年 C．1276年 D．1 2 7 9年 6．下列著作中激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是（） A．《大唐西域记》 B．《马可?波罗行纪》 C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》参考答案三、巩固检测 1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．B