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2010年 7月 浙 江 教 育 学 院 学 报 July2010
第 4期 NO.4
JOURNALOFZHEJIANGEDUCATIONINSTITUTE
语言中的注意系统
骆传伟
(浙江师范大学 外 国语学院,浙江 金华 321004)
摘 要 :从注意规律与表达结构、注意的分配与表意的机制以及注意的优先顺序
与意义的理解机制等三个方面讨论 了注意的心理规律在语 言系统中的体现 ,指 出注
意是一种对认知对象做 出价值评判的心理过程 ,对 于语 言的产生和理解发挥 着重要
的作用。
关键词 :注意;价值评判;认知语言学
中图分类号:HO 文献标识码:A 文章编号:1671—6574(2010)04—0036—05
Ungerer和Schmid认为 ,注意观是当今认知语言学的三种表征方式之一 (另外两种是经验
观和凸显观)…。Talmy则将注意系统与构型结构 (configurationalstructure)、视点 (perspective
point)、力动态 (forcedynamics)、认知状态 (cognitvestate)等系统并列 ,作为组织概念内容和语
境的图式系统之一 。由此可见 ,注意在语言的认知研究中具有非常重要的地位。
一 、 心理学 中的注意及与注意相关 的语言研究
在心理学上 ,注意属于认知过程的一部分 ,是指 “心理能量在感觉事件或心理事件上的集
中” 。注意并不是一种独立的心理过程 ,而是心理过程的一种共同特征。人在注意着什么
的时候 ,总是在感知着、记忆着 、思考着 、想象着或体验着什么 ”。
根据产生和保持注意时有无 目的以及抑制努力程度的不 同,注意可分为:无意注意、有意
注意和有意后注意三种。由于有意后注意的特征在有意注意和无意注意中都有包含 ,所以在
解释注意特征和规律与语言现象之间的关系时,只讨论有意注意和无意注意两个类型。
随着认知语言学的兴起,注意在语言学研究中的地位越来越高。据 Talmy介绍 ,涉及到注
意现象的语言研究课题包括话题和焦点 、焦点注意 (Focalattention)、活化 (Activation)、原型理
论 、框架语义学、取相 (Profiling)、指示 中心 (Deicticcenter)和注意窗等等 。其中,奠定
注意现象在认知语言学研究中的地位的当属框架语义学和注意窗理论。
框架 (frame)是 20世纪 70年代 由Fillmore引进语言学的一个概念,是将语义与百科知识
联系起来的一种理论。一般认为,框架是对与认知范畴相联系并为认知范畴提供后景的认知
语境进行描写的一种方式,是表述与特定的、经常重复发生的情景有关的知识和信念的一种认
知模型 。Fillmore曾用一个 “商业框架”来说明英语 中的pay/spend/buy/sell等动词的词
收稿 日期 :2009—09—27
作者简介 :骆传伟 (1977一),男 ,湖北洪湖人 ,浙江师范大学外 国语学 院讲师 ,上海外国语大学英语学 院2008级英语语
言文学专业博士生。
第4期 骆传伟 :语 言 中的注意系统 37
义不过是同一个框架中的不同观察视角所造成的结果 。观察视角的不 同依赖于图形 /背景 的
分离,而图形 /背景的区分是注意这一心理现象作用的结果。所以框架理论离不开注意的基本
心理规律 。
在框架理论的启发下,Talmy提出了事件框架概念。他认为,一套可以相互激活的概念成
分和关系构成事件框架。偶然的或 附带 的、不能激活或不易激活 的成分不在事件框架 内 。
例如,对于移动事件来说 ,图形 (射体)、背景 (界标)、路线 、位移和动 因是构成事件框架的六个
构成 因素,用六个因素可 以解释对于这一类情景 ,语言表述的是哪些 内容,又是如何表述这些
内容的。在
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