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刘海峰 让考试政策更完美 　　改革前的长期准备 现年54岁的刘海峰教授作为国家教育考试指导委员会中最年轻的一员，备受瞩目，尤其是在十八届三中全会之后，关于教育改革纲要性指导方针的出台，找他做采访的媒体更多了——刘海峰是厦门大学教育研究院院长，是1977年恢复高考后的第一届大学生，从事考试制度研究逾三十年，从古代科举制度到现代高考制度领域，均有深耕，且科研成果丰硕。 对招生考试制度改革政策关注的人们，很想从刘海峰那里多了解一些政策出台前后的故事及以后具体实施的走向，面对媒体的邀访约稿，刘海峰相对谨慎，他只是有限地回应一部分。而谈及大家都比较关注的政策出台的过程，刘海峰也同样谨慎。2013年1月，刘海峰曾经撰文《论国家教育考试指导委员会的成立》，在文章中，他写道：“国家教育考试指导委员会的成立将使国家教育考试改革决策走向科学化和民主化，这需要有广阔的视野，站在国家的高度，以全局的思维来推进和指导教育考试改革，从而真正为高考改革出谋划策。” 刘海峰认为：国家教育考试指导委员会要当好改革的参谋，对各地的高考改革加以指导，要在制度设计和政策把握方面起作用。而要做到这一点，就必须全面深入地了解古今中外的考试，明确改革方向。深入基层调研，了解地方高考改革实践中的问题和经验教训。要了解教育考试现状，使高校招生制度改革这一复杂并且难度很大的改革顺利、有序地推进，首先应深入基层调研，切实了解中国教育考试改革的现状。目前，还有一些省区和高校在推进很有价值的高校招生改革实验，需要多调研，了解各地的创造，总结成功的经验，才能使我们的教育考试改革决策从实践中来，到实践中去，真正起到指导教育考试改革的作用。 “国家教育咨询委员会”是中国教育史上首次设立的专门对于教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估的国家级咨询机构。国家教育咨询委员会第一届委员主要从全国人大代表和全国政协委员、国务院参事、现任或曾任民主党派中央、人民团体副主席、中科院院士、工程院院士、著名大中小学校长和专家学者中产生。国家教育考试指导委员会 26 名委员中，包括中国社会科学院原副院长王洛林、复旦大学原校长杨福家院士、中国人民大学原校长纪宝成、北京师范大学原校长钟秉林、数学家杨乐院士、教育学家顾明远、中国探月工程总设计 师孙家栋院士、联想集团总裁柳传智， 厦门大学刘海峰等人。 2012年7月19日，“国家教育考试指导委员会”在北京正式成立。国务委员刘延东出席了国家教育考试指导委员会成立暨第一次全体会议，并向全体委员一一颁发聘书。 2012年，国家教育考试指导委员会第二次全体会议召开，其中的主要内容包括：一是听取考指委2012年重点工作完成情况汇报；二是听取进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试工作进展情况、高校招生计划调整情况、《教育考试条例》研究起草工作等汇报；三是审议考指委2013年重点工作建议。考指委主任委员、教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议并讲话。他对考指委所做的工作给予充分肯定，并指出，考试招生制度改革事关教育事业科学发展、事关人民群众切身利益、事关国家民族未来，最具综合性、复杂性、系统性，必须积极稳妥、扎实有效往前推进。各位委员围绕考试招生制度改革等重大问题，提出了非常宝贵的意见和建议，教育部将认真进行研究，充分消化吸收。 “国家教育考试指导委员会成立一年多以来，组织相关人员下基层调研，梳理中国科考历史，以及研究国外考试制度等等做了大量工作，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于招生制度改革中的相关部分，也在考试委员会讨论过，而讨论细节，争议等这些问题，我就不说了。国家教育考试指导委员会的审议，只是招生制度改革政策出台的其中一个流程。”刘海峰非常明确地表示。而他也在此前的采访中说过：今年10月份，考试指导委员会已经审议了这份总体方案，它包括从小学升初中到博士招生的改革方案，教育部网站上公布的只是其中一部分。另外，他又补充：即使是审议的方案，也只是“纲领”，并非具体做法。具体实施方针，还有一个过程。而此前，教育部副部长刘利民在解读招生制度改革时表示，明年上半年还会推出教育考试招生制度的整体框架。具体方案还未实施，刘海峰很愿意结合自己多年的研究心得谈一谈对考试招生制度改革的展望。 改革梦陆续实现 作为研究中国考试制度三十余年的资深专家刘海峰，在与本刊记者的对话中强调，“我认为这一次的考试招生制度改革方案充满了改革精神。” 在教育学界，刘海峰一向被人称为高考改革推动的稳健派，对此，刘海峰本人爽朗地表示认同：“我一向主张坚持高考，招生制度改革需要在稳步中推进。”他也很尖锐地总结，“深入地研究过中国考试制度的人往往成为高考的稳健派，而不研究高考的人很可能成为高考的激进派。”而他拥护高考的最核心