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2018年高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.1 对数(第1课时)对数的概念学案 苏教版必修1
3.2 对数函数
3.2.1 对数
第1课时 对数的概念
1.理解对数的概念.(重点)
2.能熟练地进行指数式与对数式的互化.(重点)
3.掌握常用对数与自然对数的定义.
[基础·初探]
教材整理 对数的概念
阅读教材P72~P74,完成下列问题.
1.对数
一般地,如果a(a0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
2.常用对数
通常将以10为底的对数称为常用对数,为了方便起见,对数log10N,简记为lg_N.
3.自然对数
以e为底的对数称为自然对数.其中e=2.718 28…是一个无理数,正数N的自然对数logeN,一般简记为ln_N.
4.几个特殊对数值
(1)loga1=0,logaa=1,loga=-1.(其中a>0且a≠1).
(2)对数恒等式:alogaN=N(a0,a≠1,N0).
(3)零和负数没有对数.
1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”)
(1)因为(-2)4=16,所以log(-2)16=4.( )
(2)对数式log32与log23的意义一样.( )
(3)对数的运算实质是求幂指数.( )
(4)等式loga1=0对于任意实数a恒成立.( )
(5)lg 10=ln e=1.( )
【解析】 (1)-2不能作底数;(2)log2 3与log3 2底和真数均不同,意义不一样;(4)a0且a≠1.
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
2.计算:log3 9=________,2log2 3=________.
【解析】 log3 9=2,2log2 3=3.
【答案】 2 3
[小组合作型]
对数的概念 使对数log2a-2(10-4a)有意义的a的取值范围是________.
【精彩点拨】 根据对数中底数和真数的取值范围求解.
【自主解答】 要使log2a-2(10-4a)有意义,则
?1a或a.
【答案】 1a或a
根据对数的定义,应满足底数大于0且不为1,真数大于0,列不等式组即可.
[再练一题]
1.(1)使loga (3a-2)有意义的a的取值范围是________.
(2)使logx2+1 (-3x+6)有意义的x的取值范围是________.
【解析】 (1)令?a且a≠1.
(2)令?x2,且x≠0.
【答案】 (1)a且a≠1 (2)x2且x≠0
指数式与对数式的互化 (1)将下列各指数式改写成对数式:
①24=16;②3-3=;③5a=20;④b=0.45.
(2)将下列各对数式改写成指数式:
①log16=-4;②log2128=7;
③lg 0.01=-2;④ln 10=2.303.
【精彩点拨】 利用ax=N?x=loga N(a0且a≠1)进行互化.
【自主解答】 (1)①24=16?log216=4.
②3-3=?log3=-3.
③5a=20?log520=a.
④b=0.45?log0.45=b.
(2)①-4=16.
②27=128.
③10-2=0.01.
④e2.303=10.
1.并非所有指数式都可以直接化为对数式,如(-3)2=9就不能直接写成log(-3)9=2,只有a0,a≠1,N0时,才有ax=N?x=logaN.
2.对数式logaN=b是由指数式ab=N变化得来的,两式底数相同,对数式中的真数N就是指数式中的幂的值,而对数值b是指数式中的幂指数,对数式与指数式的关系如图:
[再练一题]
2.下列指数式与对数式的互化正确的序号是________.
①N=a2与logNa=2;
②log4=4与4=4;
③-3=64与log64=-;
④logx=z与xz=y.
【解析】 ①N=a2?loga N=2(a0且a≠1);③-3=64?log 64=-3.
【答案】 ②④
3.设a=log3 7,b=log3 28,则32a-b=________.
【解析】 由题知3a=7,3b=28,
∴32a-b====.
【答案】
[探究共研型]
解指数、对数方程 探究1 方程x=42,x=33的解是什么?如何解x=ab型的方程.
【提示】 x=42=16,x=33=27,
解x=ab时按幂的运算法则计算即可.
探究2 方程x2=4(x0),x3=64的解是什么?如何解xk=b(k∈Z).
【提示】 x2=4,∴x==2,
x3=64,∴x==4,
xk=b,∴x=
即可通过开方运算求解.
探究3 方程2x=8的解是什么?2x=7呢?如何解ax=b(a0,a≠1).
【提示】 ∵23=8,∴2x=8的解为x=3,
2x=7,∴x=log2 7,
ax=b,x=loga b即将指数式化为对数式,将问题转化为计算对数值.
解
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