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2018年高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.2 对数函数(第2课时)对数函数的图象与性质的应用学案 苏教版必修1
第2课时 对数函数的图象与性质的应用
1.能正确判断图象之间的变换关系.(重点)
2.理解并掌握对数函数的单调性.(重点)
3.会用对数函数的相关性质解综合题.(难点)
[基础·初探]
教材整理 与对数函数有关的图象变换
阅读教材P84例3以下内容,完成下列问题.
1.平移变换
当b>0时,将y=loga x的图象向左平移b个单位,得到y=loga(x+b)的图象;向右平移b个单位,得到y=loga(x-b)的图象.当b>0时,将y=loga x的图象向上平移b个单位,得到y=logax+b的图象,将y=logax的图象向下平移b个单位,得到y=logax-b的图象.
2.对称变换
要得到y=loga 的图象,应将y=loga x的图象关于x轴对称.
为了得到函数y=lg 的图象,只需把函数y=lg x的图象上所有的点________________________________________________________.
【解析】 y=lg =lg (x+3)-1,故将y=lg x向左平移3个单位,再向下平移1个单位.
【答案】 向左平移3个单位,再向下平移1个单位
[小组合作型] 对数函数的图象 作出函数y=|log2 (x+2)|+4的图象,并指出其单调增区间.
【精彩点拨】 可先作出y=log2 x的图象,再左移2个单位得到y=log2 (x+2),通过翻折变换得到y=|log2 (x+2)|,再向上平移4个单位即可.
【自主解答】 步骤如下:
(1)作出y=log2 x的图象,如图(1).
(2)将y=log2 x的图象沿x轴向左平移2个单位得到y=log2 (x+2)的图象,如图(2).
(3)将y=log2 (x+2)的图象在x轴下方的图象以x轴为对称轴翻折到x轴的上方得到y=|log2 (x+2)|的图象,如图(3).
(4)将y=|log2 (x+2)|的图象沿y轴方向向上平移4个单位,得到y=|log2(x+2)|+4的图象,如图(4).
由图可知,函数的单调增区间为(-1,+∞).
1.已知y=f (x)的图象,求y=|f (x+a)|+b的图象步骤如下:
y=f (x)→y=f (x+a)→y=|f (x+a)|→y=|f (x+a)|+b.
2.已知y=f (x)的图象,求y=|f (x+a)+b|的图象,步骤如下:
y=f (x)→y=f (x+a)→y=f (x+a)+b→y=|f (x+a)+b|.
从上可以看出,作含有绝对值号的函数图象时,先将绝对值号内部的图象做出来,再进行翻折,内部变换的顺序是先变换x,再变换y.
[再练一题]
1.(1)若函数f (x)=a-x(a0,a≠1)是定义域为R的增函数,则函数g(x)=loga (x+1)的图象大致是________.(填序号)
【解析】 因为函数f (x)=a-x是定义域为R的增函数,所以0a1.另外g(x)=loga (x+1)的图象是由函数h(x)=loga x的图象向左平移1个单位得到的.
【答案】
(2)已知lg a+lg b=0,则函数f (x)=ax与函数g(x)=-logb x的图象可能是________.(填序号)
【解析】 由lg a+lg b=0,得lg (ab)=0,所以ab=1,故a=,
所以当0b1时,a1;当b1时,0a1.又因为函数y=-logb x与函数y=logb x的图象关于x轴对称.综合分析可知,正确.
【答案】
值域问题 (1)已知函数f (x)=2logx的定义域为[2,4],则函数f (x)的值域是________.
(2)若函数f (x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和为a,则a的值为________.
(3)求函数f (x)=log2(-x2-4x+12)的值域.
【精彩点拨】 (1)中利用f (x)=2logx在定义域[2,4]上为减函数求解.
(2)y=ax与y=loga(x+1)在[0,1]上具有相同的单调性,所以f (x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上是单调函数.
(3)中注意考虑真数-x2-4x+12的范围.
【自主解答】 (1)f (x)=2logx在[2,4]上为减函数,
x=2时,f (x)max=2log2=-2;
x=4时,f (x)min=2log4=-4,
f (x)的值域为[-4,-2].
(2)由题意得
loga2=-1,
解得a=.
【答案】 (1)[-4,-2] (2)
(3)-x2-4x+12>0,
又-x2-4x+12=-(x+2)2+16≤16,
0<-x2-4x+12≤16,
故log2(-x2-4x+12)≤log216=4,
函数的值域为(-∞,4].
求函数值域或最大(小)值的常用方法
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