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试析教育课件的评价标准和方式.pdf
年 月 云南师范大学学报 2 6((6 ** nu(6((6 第 卷第 期 ) 0nopxtvn1oxxtx2npztv3x!urpq!w$ 4nv()2n( 教育技术研究 ! 试析教育课件的评价标准和方式# 熊云茜 云南师范大学 云南 昆明 $ % ’(()*+ 关键词 教育课件 评价 标准 方式 , - . . . 摘 要 文章主要探讨了教育课件评价的标准和方式 以及课件评价的意义 并对网络教育的课 , - % . 件评价标准进行相应的探索/ 中图分类号 文献标识码 文章编号 , - 1)1 , - , -*(()34’51$6((6+(3(()3(6 0 2 7889:;=?@A88BCDEC@:;F@C;GC?GC;GH8@AGF=IE?F8JC?8 KLMNOPQRSTUR $ % ’(()*% + VWXXYXZ[\]Y^_X‘ab\c‘de fWX]‘Xg hi‘XY l . . . j8kJ?GF mnopqrstpr rutvotwr qwtxytpy zrw{ny l |}F@?CI@ ~{rtpw!mvrr#noxyqzt!xv$w{rrutvotw!x%qwtxytpyzrw{nyqnmnopqrstprtxyw{rutvornr’ ( % 3 utvotw!x% )nprnurp !wtvqny!qmoqqrqw{rprvrutxwmnopqrstpr!xxrw ryomtw!nx 计算机辅助教育 件 是制作或寻求适当课件的方法 $ 3 % / *nz#owrp +tqry,yomt’ 简称 是一门将计算机技术应用于教 一 课件的评价标准 % +% . w!nx *+, 育领域的新兴学科 比较常见的 应用有 计 一般软件的评价内容有如下几个方面 功 / *+, l l*. 算机辅助教学 能性 衡量软件与设计目标的符合程度 对预期功 $ 3 % l % *nz#owrp 2qq!qwry-xqwpomw!nx 简称 计算机管理教学 3 能的完成情况 可靠性 在相应环境中的软件运 +% $
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