强化服务职能 助推安徽崛起——进一步推进安徽省高校服务经济社会发展调研报告.pdfVIP

强化服务职能 助推安徽崛起 进一步推进安徽省高校服务经济社会发展调研报告 文／凌宏彬范伟军 安徽省政府研究室 梁祥君 安徽省教育厅 高等教育在经济社会发展和民族振兴中有着先导性、基 训，实施 “一村一名大学生计划”，为农村培养 “留得住、用 础性、全局性的地位，安徽省高等教育紧紧围绕全国、特别是 得上”的实用型技术人才。鼓励支持安徽农业大学在科技开 安徽经济建设和社会发展的需求，为安徽乃至全国的经济建设 发大别山和服务地方经济实践中形成的“大别山道路”，充分 和社会发展做出了积极的贡献。当前安徽处于经济加速发展时 发挥该校作为安徽省高级农业科技人才培养基地、农业科技 期，为适应安徽省经济建设和社会发展的需求，安徽省政府研 创新和成果转化基地和农业发展战略研究基地的作用，为建 究室和教育厅组织调研组，深入省部分高校和省直相关部门， 设社会主义新农村提供了更多的科技和人才支撑。 就安徽省高校如何进一步服务经济社会发展展开了专题调研。 项目支持 一 是加强产学研项目合作，推进高新技术成果转化和产 安徽省高校服务经济社会发展基本情况 业化。安徽省高校通过委托研究、合作研究、技术转让、技 安徽省高校服务经济社会发展主要体现在培养输送人才、 术转让加销售提成、合资八股、与企业共建工程中心等形式， 项目支持和高新技术成果转化和产业化等几方面： 在促进产学研合作、创新成果转化和产业化方面形成特色， 培养输送人才 有力地服务了地方经济建设，取得了良好的经济和社会效益。 一 是面向经济社会发展需要培养人才。安徽省高校紧密 2005年以来，省教育厅、各高校已先后与有关市县共同组织 围绕全省经济发展的需要，特别是围绕 “861”行动计划，以 举办了5次大规模的产学研合作活动，共签订合作项目680 社会需求为导向，积极调整高校的专业结构，有针对性地培养 多项，双方投入研发经费近2．6亿元。合肥工业大学坚持“把 高层次创新创业人才。目前，省属高校理、工、农、医、管理 论文写在产品上、研究做在工程中、成果转化在企业里”的 学类的硕士点数所占比例已达67 5％，本科专业点数所占的 办学理念，围绕 “以服务 ‘861’行动计划为核心，开展科技 比例达66．1％；高职高专现设专业覆盖国民经济的全部 19大 创新，构筑发展平台”这一主题，在加工制造业基地、原材 类，电子、制造、材料、环保、旅游等与安徽省国民经济发展 料产业基地、化工产业基地、能源产业基地、高新技术产业 密切相关的应用类专业点比例已达到全部专业点数的70％。 基地、优质安全农产品生产加工和供应基地、防洪保安工程 二是积极选派干部到县乡村挂职锻炼。近五年来，安徽 和通达工程、信息工程、生态工程等方面进行科技创新和平 省高校系统经省委组织部、省扶贫办和团省委共选派了30佘 台建设，探索实践产学研结合、推进安徽省经济社会创新发 名处级干部到县 (区)担任副县长或科技副县长。在省委组 展的路子，取得明显成效；安徽大学与宁国中鼎公司共建橡 织部组织的3批下派到乡镇和村的干部中，高校系统共有68 胶技术与材料研发中心，合作开发了纳米橡胶与汽车关键零 名同志担任乡镇副书记、副镇长和村党支部第一书记，为当 部件，已被列入国家科技攻关引导项目，年销售总收入达到 地经济社会发展做出了贡献。 3亿元；安徽农业大学积极参与 “小麦高产攻关行动”，研发 三是为新农村建设培养输送专门人才