地方高校专业建设的问题与对策.pdfVIP

第2卷 第6期 高 校 教 育 管 理 V0I．2 No．6 2008年 l1月 JoumalofHigherEducationManagement Nov．2008 地方高校专业建设的问题与对策 杨 小 峻 (西藏民族学院教育学院 ，陕西成阳712082) 摘 要：地方高校的人才培养是通过设置专业、进行专业教学完成的?专业是支撑地方高校发展的基础，专业 结构是否科学、合理，专业建设状况如何，直接影响着地方高校的人才培养格局和办学水平。地方高校在服务 地方经济的前提下，要强化 自身和地方特色，加强课程内容调整，增加实践比例，加强科学研究。 关键词：地方高校；专业建设；人才培养 中图分类号：C648．4 文献标识码：A 文章编号：1673—838l(2O08)06一o024一o4 地方高校是指 由各级地方政府 (省、地市政 追赶一流”的浪潮冲击下，对 自己在办学条件、办 府)主管的普通高校。这些学校是我国高等教育 学水平、办学质量、办学效益等方面与国家高校的 的重要组成部分，在我国高等教育进入大众化时 差距缺乏清醒的认识，盲 目攀比和效仿，片面追求 期，地方高校在地方经济建设和社会发展中承担 规模扩大，竞相增设新的、热门学科专业。由于没 着越来越重大的责任。有学者明确提出：地方高 有考虑 自身学校的办学水平和办学实力等实际状 校要成为地方社会经济发展所需创新人才的培养 况，导致教师数量以及教学条件设施严重不充足， 和培训基地；要成为地方学术研究中心；要成为地 最终影响到人才培养的质量。 方高新技术产业的 “孵化站”和传统技术改造的 (二)专业建设与地方经济脱节，地方适应性差 服务站；要成为地方经济发展和社会变革的力量 专业是高校履行人才培养、科学研究和社会 源泉等 。地方高校要承担起为地方经济建设 服务三大职能的基本平台之一。高校的专业建设 和社会发展的责任，归根到底是通过人才培养来 要遵循的基本原则之一就是社会需求原则。地方 实现的。进一步来讲，地方高校人才的培养又是 高校承担着为本地区经济建设服务的功能和责 通过设置专业 、进行专业教学完成的，社会所需要 任，带有浓厚的区域色彩。但有些地方高校 由于 的人才种类、数量和质量是通过专业设置的种类、 没有考虑地方实际需求，在学科专业建设上脱离 数量和层次来体现的。专业是支撑高校发展的基 社会需求，地方性、区域性不强，人才培养适应性 础，专业建设体现学校的办学定位和服务方 向，其 差，造成的严重后果不仅是大量学生毕业后找不 结构是否科学 、合理，直接影响着高等学校的人才 到合适的岗位，就业困难，出路不畅，而且造成了 培养格局和办学水平。可 以说，加强地方高校专 教育投资的严重浪费。 业建设是地方高校办学的关键。 (三)地方高校之间专业设置重复，资源浪费 一 个地区往往建有几所高校，但由于缺乏宏 一 、 地方高校专业建设存在的问题 观的管理和调控 ，不同院校未从 自身性质、层次、 经过近几年的快速发展，地方高校专业建设 功能、任务出发，不问办学条件 ，一哄而上，片面追 的实力和水平都得到了不同程度的提升，这无疑 求种类多、数量多、名称新，专业设置带有较大的 对推动我国