高校校报面临的困境及应对策略.pdfVIP

第21卷 第4期 武 汉 科 技 学 院 学 报 、，o1．21 NO．4 2008年4月 JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING Apr．2008 高校校报面临的困境及应对策略 武 猛 (武汉科技学院 党委宣传部，湖北 武汉 430073) 摘 要：随着高等教育的发展和校内新闻传播媒介的日益多样化，高校校报面临着生存困境，凸显出 许多问题。文章在对这些问题进行分析的基础上，提出了高校校报实现健康发展的途径和对策。 关键词：高校校报；困境；应对策略 中图分类号：G235 文献标识码：A 文章编号：l009—5l60(2O08)一073—04 作为高校党委的机关报，高校校报一直起着传递党的声音、引导师生舆论、弘扬校园文化、彰显学校形象 的重要作用，是高校不可或缺的主流媒体。然而，随着高等教育的迅速发展，尤其是校园传播媒介的多元化以 及传播技术和手段的不断创新，高校校报的传播力明显下降，生存空间日益狭小，发展前景堪忧。如何在新时 期顺应时代发展要求和高等教育的发展趋势，真正从根本上探索高校校报改革与发展的新途径，是摆在高校校 报面前的重大课题。 l 高校校报的两大生存困境 1．1管理体制滞后。制约校报发展活力 作为高校党委的机关报，现有绝大多数高校校报在管理上隶属于党委宣传部；办报经费由学校统一划拨， 不刊登广告以及进行其他经营活动；校报编辑人员由宣传部工作人员担任或兼任，不发记者证、不评新闻职称； 主要面向校内师生员工免费发放，不面向社会公开征订发行。这种内向、封闭、僵硬的管理体制，是高校校报 发展中难以突破的瓶颈问题，严重制约着校报发展活力。一是高校校报缺乏一般新闻媒体所必要的独立业务机 构，难以真正按照新闻规律办事；二是高校校报缺乏科学、规范、专业的新闻运作，仅局限于按期出版，而对 于报纸功能是否真正实现则不做过多关注；三是高校校报缺乏新闻媒体所应有的竞争机制和危机意识，难以激 发工作人员的积极性和创造性。在这种体制下，高校校报既没有了生存的压力，也缺少了发展的动力。 1．2多种媒介冲击。挤压校报生存空间 随着媒介形态的不断丰富和数量的增多，高校校内的新闻传播早已摆脱了以校报、广播为主导的 “二元格 局”，进人到 “多元传播时代”。校园网、校内电视等多种校内媒介展开了信息争夺，挤压和侵占着校报的生存 空间，分享校报的主流媒体地位。尤其是运用多媒体技术的校园网络的兴起和普及，以其特有的时效性、互动 性、易操作性和图文声像并茂的特色，夺走了校报的大批受众，迅速成为校内新闻媒介的主体。很多学校逐渐 将校内宣传的重点放在网络上，对校报的重视程度大不如前。对于新闻资源有限的学校而言，所有的新闻、事 件、动态，甚至通知文件、领导讲话等都在第一时间出现在网络上，使得校内媒介的同质化现象愈发严重，造 成校报的新闻总是 “别人吃过的馍”，新闻变 “旧闻”。在这种情况下，学校的宣传主管部门对此缺乏深人的研 究和理性的思考，没有充分发挥校报作为纸质媒介所特有的比较优势，使得校报的目标受众大幅减少，传播影 响力明显下降，造成了高校校报难以逃避的生存困境。 2 高校校报自身存在的突出问题 收稿日期：2008．2—23 作者简介：武 猛(198 )，男，助教，研究方向：新闻传播学 74 武 汉 科 技 学 院 学 报 2008年 在传统管理体制的限制下，在多种新闻媒介的冲击下，高校校报自身凸显出诸多问题。 2．1缺乏交流意识，办报环境封闭 内向、封闭的管理体制决定了高校校报 “自给自足”、“自产自销”的现状，这种封闭办报的现实同高校校 报是党的新闻事业中不可或缺的一部分的定位是格格不入的。更多的高校没有将校报放置于 “新闻传播事业” 的高度上，没有将校报推向市场经济的新闻大潮中，有的甚至将校报办成了 “内部资料”，仅作存档之用。高校 校报缺乏与社会的有效接触，缺乏与社会媒体的互动交流，甚至缺乏与兄弟院校报纸问的经常性沟通，导致高 校校报既摸不清大局，也看不到自己，在封闭的环境中裹足不前。 2．2缺乏开放意识。新闻视野局限