高校图书馆加强校园文化建设的策略.pdfVIP

第 10卷 第3期 宁波教育学院学报 Vo1．10 No．3 2008年6月 J0URNAL OF NINGBO INSTrrUTE OF EDUCATION Jun．20O8 高校图书馆加强校园文化建设的策略 郑芬芳 (宁波教育学院图书馆，浙江 宁波315010) 摘 要：校园文化建设与图书馆关系密切，高校图书馆在校园文化建设中具有教育辅助、价值导向、精神陶冶等作 用。图书馆要在加快馆舍和相关设施建设，加强文献信息资源建设，重视图书馆的制度文化建设，拓展图书馆的教育和 服务职能，提高馆员的综合素质等方面支持和推进校园文化建设。 关键词：校园文化建设：高校图书馆；作用；策略 中图分类号：G641；G258．6 文献标识码：A 文章编号：1009—2560(2008)03-0028—03 校园文化建设是一项系统工程，图书馆与其关系极为密切。高校图书馆作为大学生吸收文化信息 的重要场所，是校园文化资源的主要供给地、加工地、贮存地和传播地，支撑着丰富多彩校园文化的开 展。分析高校校园文化的内涵，研究高校图书馆与校园文化的关系，探讨高校图书馆在校园文化建设中 的作用，对加强高校图书馆的自身建设，加强校园文化建设具有重要意义。 一 、 加强校园文化建设的意义 校园文化是生长发展在学校教育环境中的一种文化现象，反映着高校师生在价值取向、思维方式 和行为规范上有别于其他社会群体，并具有大学校园特色的团体意识和精神氛围。校园文化一方面反 映着社会文化，另一方面又有其特殊性，体现在学校这一特殊环境中形成的鲜明的亚文化形态，其内涵 包括人文氛围、校园精神文明建设和校园环境等。校园文化是高校的灵魂，是学校不断前进的动力源 泉，是为学校师生所普遍遵守的价值观念、道德观念、行为准则及其与之相适应的物质文化系统，是社 会主义精神文明在高校的全方位体现。校园文化建设不仅具有增长知识、获取信息、开阔视野、活跃思 维、增强群体意识、接受正面教育的作用，而且还具有宣传教育、传授知识、陶冶情操、培养组织领导能 力的功能。在全面推进素质教育中，加强校园文化建设，提升学校的文化品位，有助于陶冶学生的道德 情操，提高人文素养；有助于学生的全面发展，提高对社会的适应性。 二、高校图书馆在校园文化建设中的作用 高校校园文化建设是实现学生全面发展的中心环节，具有教育、导向、陶冶、创造、辐射、激励、娱 乐和社会化等功能。高校图书馆既是高校的文献信息中心，又是为教学和科研服务的学术性机构，更是 培养合格人才的重要阵地。高校图书馆凭借丰富的文献资料、现代化的传输设备、幽雅宁静的馆舍、优 质的服务，对大学生思想政治的教育、学习方法的引导、综合素质的培养等均起到十分重要的作用。 1．教育辅助作用。在校园文化建设中，图书馆作为学校文献信息中心，具有一种特有的充满生机、 稳定和谐、健康向上的读书环境。青年学生有着强烈的求知欲望，除了在课堂上受到的思想政治、学科 知识教育外，他们还要了解社会，体验人生，还需要在课堂之外寻找获取新知识的场所。高校图书馆恰 好为他们提供了一个巩固已学知识、涉猎未知领域、开发潜在智能、锻炼实践能力的理想场所。因此， 高校图书馆在校园文化建设中起着明显的教育辅助作用。 。 2．价值导向作用。学校是一个开放系统，多元的思想、理论、观念、思潮在这里汇聚和碰撞。由于青 年学生的生理、心理特点，决定了他们更容易受到外来文化的冲击。这些冲击既能使他们发奋进取，也 难免产生迷惑和彷徨。图书馆文献资料的取舍、科学研究引导、信息导读、图书评论及报告会、座谈会 等，都力图在潜移默化中主动引导学生接受社会所提倡和鼓励的主流思想文化体系和价值体系，从而 收稿日期：2008—04—16 作者简介：郑芬芳(1954一)，女，浙江宁波人，宁波教育学院图书馆馆员。 28 郑芬芳：高校图书馆加强校园文化建设的策略 起着价值导向的作用。 3．精神陶冶作用。图书馆一方面以物质载体(馆舍和设备)、精神文化载体(文献资料)、形成作用 的行为主体(读者利用文献的活动)，创造了一个启迪智慧、陶冶心灵的场所，以馆风、学风