2016江苏中职AutoCAD2009机械绘图（主编崔兆华 江苏教育版）教案：项目二 复杂二维图形的绘制与编辑02.docVIP

授课项目及 任务名称 项目二 复杂二维图形的绘制与编辑 任务二 绘制棘轮平面图 教学目标 知识目标 1．掌握多段线的编辑。 2．掌握面积的计算方法。 技能目标 1．学会编辑多段线。 2. 学会绘制棘轮平面图。 教学重点 1．编辑多段线。 2．面积的计算方法。 3. 绘制棘轮平面图。 教学难点 1. 面积的计算方法。 2. 绘制棘轮平面图。 教学方法 教学手段 教师布置学习任务，让同学讨论并分析棘轮平面图样。教师借助于多媒体课件和AutoCAD 2009软件，详细讲授编辑多段线、面积的计算方法等知识点。在同学掌握所学知识点的基础上，教师引导同学绘制棘轮平面图，培养同学们的运用CAD绘制复杂平面图的能力。最后借助拓展任务强化所学知识点。 学时安排 1．任务分析与讨论约5分钟 2．编辑多段线约10分钟。 3．面积的计算方法约5分钟。 4. 绘制棘轮平面图约25分钟。 5. 上机练习约45分钟。 教学条件 课件、AutoCAD 2009软件、多媒体设备。 课外作业 查阅、收集编辑多段线的方法。 检查方法 随堂提问，按绘图效果计平时成绩。 教学后记 授课主要内容 任务分析 引导同学分析与讨论学习任务，引出学习内容。 知识链接 一、编辑多段线 1. 命令执行方式 2．操作示例 3．选项说明 二、面积的计算方法 1. 命令执行方式 2．操作示例 3．选项说明 任务实施 1. 创建新图形文件 2. 绘制轮廓 （1）绘制水平中心线 （2）绘制定位圆 （3）绘制棘轮槽 （4）绘制棘轮圆弧 （5） 阵列棘轮圆弧与槽 （6） 修剪棘轮圆槽与圆弧 （7） 绘制多段线 （8） 绘制键槽 3. 查询面积 4. 整理保存 任务拓展 引导同学绘制图2-31所示挡板结构平面图，强化所学知识。 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，让同学掌握编辑多段线、面积的计算方法等知识点，并学会绘制棘轮平面图。 学习评价 通过课堂提问以及完成任务情况，评价学生。 课后作业 1．如何编辑多段线？ 2．如何求两面积之差？ 2