2016机电一体化专业机械基础（机工版）电子教案：蜗杆传动概述.docVIP

机电一体化专业机械基础（机工版）电子教案 章节 课题 §5-1 蜗杆传动概述 课 型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 挂图 教学目标 知识 教学点 了解蜗杆的分类、掌握蜗轮回转方向的判定 能力 培养点 了解蜗杆的分类、掌握蜗轮回转方向的判定 德育 渗透点 培养学生团结协作的精神 教学重点 难点 重点 蜗轮回转方向的判定 难点 蜗轮回转方向的判定 学法引导 1、讲授法 2、讨论法 教学内容 更新、补 充、删节 补充《机械原理》相关内容 参考资料 《机械原理》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 （一）组织教学 点名考勤，稳定学生情绪，准备上课 （二）导入新课 1、斜齿轮传动的正确啮合条件 2、直齿圆锥齿轮的正确啮合条件 3、齿轮齿条移动距离和移动速度计算公式 4、渐开线齿轮的失效形式 （三）讲授新课 蜗杆传动概述 一、蜗杆传动的组成 蜗杆传动由蜗杆和蜗轮组成，通常由蜗杆（主动件）带动蜗轮（从动件）转动，并传递运动和动力。 蜗杆通常与轴合为一体，蜗轮常采用组合结构。 二 蜗杆传动的特点 优点：（1）传动比很大、结构紧凑；在分度机构中，蜗杆传动的传动比i可以大到1000；在动力传动中，蜗杆传动的传动比i通常为8～80。（2）传动平稳和噪声较小。（3）当蜗杆的导程角小于啮合面间的当量摩擦角时可以自锁。 缺点： （1）蜗杆传动的主要缺点是传动效率较低，为了减小摩擦、提高耐磨性，（2）蜗轮齿圈常需用价格较贵的青铜制造。　　对于一般动力传动，蜗杆传动常用的精度等级是７级精度（适用于蜗杆圆周速度＜7.5m/s）、８级精度（＜3m/s）和９级精度（＜1.5m/s）。二 蜗杆传动的分类按蜗杆母体形状的不同，蜗杆传动的蜗杆可分为：圆柱蜗杆、环面蜗杆和锥蜗杆。目前最为常用的是圆柱蜗杆传动。根据蜗杆螺旋面的形状不同，圆柱蜗杆又可分为：?? 阿基米德蜗杆(ZA蜗杆)、渐开线蜗杆(ZI蜗杆)等。????平面内蜗杆的齿形为侧边呈直线的齿条；而在垂直于蜗杆轴线的截面内为阿基米德螺旋线。 ? ? ? ?? 三、蜗轮回转方向的判定 1．判断蜗杆或蜗轮的旋向 右手法则：手心对着自己，四指顺着蜗杆或蜗轮轴线方向摆正，若齿向与右手拇指指向一致，则该蜗杆或蜗轮为右旋，反之则为左旋。 2．判断蜗轮的回转方向 左、右手法则： 左旋蜗杆用左手，右旋蜗杆用右手，用四指弯曲表示蜗杆的回转方向，拇指伸直代表蜗杆轴线，则拇指所指方向的相反方向即为蜗轮上啮合点的线速度方向。 （四）课堂小结 （练习） 1．蜗杆传动的组成：蜗杆（主动件）、蜗轮（从动件）。 2．蜗杆传动的类型和应用特点。 3．蜗轮回转方向的判定方法。 （五）布置作业 1、复习本次课的内容 2、课后练习册 3、下一节内容预习提示； 准备上课 学生思考并回答所提出的问题。 听 课 记笔记 跟随老师的 思路进行分析 听 课 记笔记 学生认真听讲 学生积极思考并回答 听 课 记笔记 学生积极思考并回答 听 课 记笔记 学生根据老师的提示认真回顾本次课的重点内容 2分 5分 30分 20分 25分 5分 3分 2