2016旅行社经营实务（高教版）教案【全】.docVIP

职业行动导向教学教案 2009-2010 学年 第 2 学期 旅行社经营实务 课程 项目名称及编码 1旅行社的设立 任务名称及编码 1-1旅行社设立的市场调研 实训任务名称及编码 1-1-1参观一家旅行社并总结其岗位设置 周次 1 授课日期 2010-3-2 课时 2 班级 08旅2 学习页内容 教学方法 启发式提问、项目教学、小组研讨、讲授 旅行社的类别； 旅行社设立的可行性研究报告 教学媒体（含教具） 多媒体、学习页、任务页、提高页、拓展页 学习 目标 知识目标 掌握旅行社的业务内容 任务页内容 熟悉旅行社市场调研的内容 进行市场调研，考察市场环境并参观一家旅行社 能力目标 能够制作市场调查问卷并进行游客调查 提高页内容 能够说出旅行社的一般部门设置及部门职责 旅行社定义、旅行社业务内容、旅行社设立的市场调研 能够说出旅行社一般岗位设置及岗位职责 素质目标 提高学生的合作意识和判别意识 拓展页内容 增强学生对旅行社市场发展判断的准确性 网站、书籍 教学内容与 过程 （时间） 学生活动 教师活动 聆听、思考 聆听、记录 学生分组（12min） 展示旅行社图片和旅行社经理（毕业同学及其他旅行社）照片，提问“是否想自己做老板”激发兴趣（10min） 介绍课程的设计，学生本学期的任务，考核方法等(15min) 按照限制条件，自由组合的原则，学生分组(3min) 学生以组为单位讨论调研结果（30min） 学生以组为单位展示调研成果（15min） 提出假期布置的旅行社调研任务，请学生以小组为单位讨论并总结市场调研的结果，总结旅行社部门、岗位设置及对应的职责.下发任务书1（5min） 巡视、指导 教师总结评论(8min) 布置下次任务“确定本旅行社的名称、标识和主营业务”（1min） 发放项目一整体设计书，由项目一组长组织成员学习并制定项目一实施计划。（1min） 课后总结 项目名称及编码 1 旅行社的设立 任务名称及编码 旅行社设立的市场调研 旅行社设立构想 实训任务名称及编码 1-1-2 绘制设立旅行社的思维导图1-2-3确定本旅行社的名称、标识和主营业务 周次 1 授课日期 2010-3-4 课时 2 班级 08旅2 学习页内容 教学方法 项目教学、小组研讨、思维导图、讲授 旅行社标识；旅行社类别 旅行社主营业务形态 教学媒体（含教具） 多媒体、学习页、任务页、提高页、拓展页 学习 目标 知识目标 熟悉企业标识设计的要求与原则 任务页内容 掌握旅行社的类别，熟悉旅行社的主营业务形态 绘制设立旅行社的思维导图 熟悉企业识别系统的内容 能力目标 能够绘制给定要求的思维导图 提高页内容 能够设计大方简洁，符合企业特征的标识 企业识别系统、企业标识设计、旅行社的类别和主营业务形态 能够根据市场趋势和企业实力选择适合企业的主营业务形态 素质目标 善于将自己的意见与同学沟通 拓展页内容 培养同学间的合作意识 论文、网站、书籍 培养学生的创新意识 教学内容与 过程 （时间） 学生活动 教师活动 小组讨论并绘制“设立旅行社的思维导图”（30min） 小组展示并解释思维导图（14min） 各小组讨论并决定本旅行社的名称、标识、类型（20min） 各小组展示本旅行社的名称、标识等（14min） 提问导入：成立一家旅行社需要哪些步骤？ 思维导图示例展示。下发任务书2（5min） 巡视、指导 教师评论总结（5min） 发放学习页，下达任务书3(1min) 教师评价并总结（10min） 布置下次任务：市内考察并确定本旅行社的选址（1min） 课后总结 项目名称及编码 1 旅行社的设立 任务名称及编码 1-3旅行社的筹资和选址 实训任务名称及编码 1-3-4制定本旅行社的设立方式和筹资方案1-3-5考察并确定本旅行社地址 周次 2 授课日期 2010-3-9 课时 2 班级 08旅2 学习页内容 教学方法 案例分析、项目教学、小组研讨、讲授 旅行社设立方式 旅行社的选址 教学媒体（含教具） 多媒体、学习页、任务页、提高页、拓展页 学习 目标 知识目标 掌握影响旅行社选址的因素 任务页内容 掌握旅行社的选址原则 市内考察并确定本旅行社的选址 掌握常见的旅行社设立方式 能力目标 能够绘制给定要求的思维导图 提高页内容 能够分析旅行社选址的影响因素和原则，给出最佳选址方案 影响旅行社选址的因素 旅行社选址原则 能够运用公司设立的法律条文，创建一家公司 素质目标 善于将自己的