初中物理资料-压强和浮力第7讲：压强和浮力综合-学生版-A级.docxVIP

MSDC模块化分级讲义体系 初中物理.压强和浮力第7讲.压强和浮力综合（A级）.学生版 PagePAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT24 of NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT24 压强和浮力综合 中考要求 考试内容知识点分项细目考试目标了解理解压强和浮力压力与压强1．运用压强公式解决有关问题√液体的压力与压强2．运用液体内部压强公式解决有关问题√物体的浮沉条件3．运用物体的浮沉条件解决有关问题√ 例题精讲 （多选）潜水艇在海面下航行时排开水的质量为，在海面上航行时排开水的质量为，设海水的密度为，下列说法中正确的是（） A．它在海面下航行时所受浮力等于 B．它在海面下航行时所受的压力差 C．当潜艇在海面上航行时，水中部分的体积为 D．要使潜艇潜入海面下要充入重为的海水 （多选）在两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水．现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器．已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为，．则下列判断中正确的是（） A．甲、乙两球受到的浮力之比 B．放入小球后，两容器底部对甲、乙两球的支持力之比 C．放入小球前、后，两容器底部受到水产生的压力增加量之比 D．放入小球后，桌面对两容器的支持力之比为 （多选）如图所示，在底面积为的圆柱形水槽底部有一个金属球，圆柱型的烧杯漂浮在水面上，此时烧杯底受到水的压力为．若把金属球从水中捞出放在烧杯里使其底部保持水平漂浮在水中，此时烧杯底受到水的压力为，此时水槽底部受到水的压强与捞起金属球前的变化量为，水的密度为．根据上述条件可知金属球捞起放入烧杯后（） A．烧杯受到的浮力为 B．烧杯排开水的体积增大了 C．金属球受的支持力为 D．水槽底部受到水的压力变化了 （多选）边长是的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内．待木块静止时，从水槽中溢出了水，已知木块的密度小于水的密度（），则： A．木块受到的浮力为 B．木块下表面受到的水的压强为 C．木块的密度为 D．木块下表面受到水的压力为 （多选）如图甲所示，、两个实心正方体所受重力分别为、，它们的密度分别为、，它们的边长分别为、．若将它们放在水平地面上，对地面产生的压强分别为、．若将它们放入柱状容器的水中(水未溢出)，物体静止后，如图乙所示，物体有的体积露出水面，物体静止在水中，容器底部受到水的压力比未放入两物体时增加；若将物体取出轻压在物体上(水未溢出)，待物体静止后，容器底部受到水的压力比未放入两物体时增加．若已知，，取．则下列说法正确的是（） A． B． C．D．； 一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装某种液体．将体积为的金属块挂在弹簧测力计下并浸没在该液体中（与容器底未接触）．金属块静止时，弹簧测力计的示数为．将木块放入该液体中，静止后木块露出液面的体积与其总体积之比为，把金属块放在木块上面，木块刚好没入液体中（如图所示）．若已知金属块的体积与木块的体积之比为，则金属块的密度为____________． 如图甲所示，用细线系住一圆柱使其浸入水槽内的水中，当圆柱体有的体积露出水面时，细线施加的拉力恰好为．如图乙所示，用细线将该圆柱体拉入水槽内的水中，当细线施加的拉力为圆柱体所受重力的时，圆柱体有的体积浸在水中．若要使图乙所示状态下的圆柱体全部浸入水中，圆柱体静止时绳子向下的拉力应为． 为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及细毛衣针两根． （1）第一小组同学：探究金属块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力： 方法一：称重法．测量过程及示数如图（A）（B）所示，则金属块所受的浮力为． 方法二：阿基米德原理法．测量过程与示数如图（C）(D)所示，则排开水的体积为，根据可计算出浮力． （2）第二小组同学：探究木块上浮的条件．他们应该选用上述两种方法中的的步骤（选填“A、B、C、D”），但操作中还必须采取的措施是：． 小阳要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图所示，将高为的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的拉力示数，实验数据如下表： 次数12345678深度02468101214拉力（1）第四次实验时，金属圆柱体受到的浮力大小为． （2）根据实验数据，分析金属圆柱体浸在水中受到浮力大小与浸入水中深度的关系是________________ _ ． 小明利用轻质硬