初中物理资料-物质性质的初步认识第1讲：物质性质的初步认识-学生版-C级.docVIP

考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 质量和密度 质量 1．质量是物体的属性 √ 2．质量的单位及单位换算 √ 3．根据日常经验估测常见物体的质量 √ 1．密度的概念 √ 2．密度的单位及单位换算 √ 知识点．质量 质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、位置、状态和温度改变而改变． 1．定义：物体所含物质的多少叫质量． 2．质量的单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg），还有几个其他的常用单位，如吨（t）、克（g）、毫克（mg）． 单位换算：1吨＝1000千克、1千克＝1000克、1克＝1000毫克 物体的质量与物体的 、 和所处空间 的变化无关． 质量是2500mg的物体，它可能是（ ） A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量 C．一本物理教科书的质量 D．一只蚂蚁的质量 用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 盛夏天气炎热，小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱，一段时间后，她拿出奶茶瓶，发现奶茶全结成冰，请问奶茶结冰后没有发生变化的物理量是（　　） A．体积 B．质量 C．密度 D．温度 密闭容器中装有100g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量将会（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 关于质量的说法中，正确的是（　　） A．水结成冰后，质量变大了 B．把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了 C．物理课本在广州和在北京，质量是一样的 D．1㎏的棉花和1㎏的铁块的质量并不相等 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（　　） A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多 C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少 为了探究物体质量的特点，分别进行了下列实验：一块铜块，用调好的天平测得它的质量为m． （1）将它加热到，测得它的质量仍为m； （2）将它压成铜片，测得它的质量仍为m； （3）将它从一楼拿到三楼，测得它的质量仍为m； （4）将它熔化成铜水，测得它的质量仍为m． 综上所述，你可得到的结论是什么? 知识点．质量的测量 测量质量的工具有杆秤、台秤、电子秤、磅砰、天平等，实验室中常用的测量工具是托盘天平． 4．托盘天平 （1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件． （2）天平的使用方法和注意事项： 天平的使用方法： a．调节：把托盘天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； b．测量：估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； c．读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值．（读数时应注意应以游码左边缘对应的刻度为准） 使用天平的注意事项： a．调节好天平后，左右两托盘不能互换，否则要重新调整横梁平衡； b．被测物体的质量不能超过最大称量； c．砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码； d．保持天平盘干燥、清洁，不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体． 使用托盘天平前先要进行调节，使它成为水平平衡状态．调节的方法是： （1）把天平放置在 上易于操作的地方． （2）用镊子把游码轻轻拨至 ． （3）调节 使横梁水平平衡． 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值 用天平测质量时，如果砝码磨损掉一些，则测量结果比真实值（ ） A．相等 B．小些 C．大些 D．无法确定 有一台调好的托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体，当在右盘中加入36.20g的砝码时，天平指针向左偏1.0小格，如图中实线箭头所示；如果在右盘中再加100mg的砝码，天平指针则右偏1.5小格，如图中虚线箭头所示．则物体的质量为（ ） A．36.20g B．36.24g C．