大学数学专业课程教与学模式的改革与实践.pdfVIP

第6 卷第4 期 无 锡 职 业 技 术 学 院 学 报 V 01. 6 No .4 2007 年 t o 月 J0ums 1试Wuni Insti tute 试Technology 幻七t . 2 a 刀 大 学数 学专业 课程 教 与学模 式 的改革 与 实践 潘正华 ( 江南大学理学院数理研究所 江苏 无锡 214 122) 摘要:大学数学专业课程的教与学模式单一，理论难与实践相结合。如何改变这种现状? “数学专业课程教学改革 课题组”对此开展研究，确定出大学数学专业课程 “模糊数学及其应用”的教与学模式改革方案，该文为迄今改革试骏工 作的初步小结及心得 ，以飨同仁。 关键词:大学数学 专业课程 改革 实践 中圈分类号:6642. 0 文献标识码:A 文章编号 :167 1-7880 (2007) 0- 7-6 3-03 Reformation and Pr actice on Univers ity Mathematics Pr ofessional Cour ses Teaching and Lea rning Pattern PAN Zheng-hua Abstract :Since the pattern of universiyt mathematics pro fessional courses is single, theory seperates rf om practice . How do change this current situation? mathematics pro fessional courses teaching reform task gro up carv ed out study here, confirmed the teaching and learning pattem reform scheme of universiyt math- emati cspmfessional 。 frizzy mathematics and its appil cati on . The paper sums up the achievement which is done in the re form practi ce. Key Wor ds:universiyt mathemati cs pro fessional cours es re form practice 学及其应用”是一门专业指定选修课程，总学时为36 学 1 前言 时,，2 节/ 周, 1.5 学分，在二年级或三年级开设。 如何在数学专业课程教与学过程中，改变数学课程 课程的性质、目的及任务:通过本课程的选修，使学 教学模式和现状? 我们在对这一教学课题研究中确定， 生基本理解掌握模糊数学的基本概念、理论以及应用的 从2004 年起，对数学专业课程的教与学过程进行改革实 基本方法。拓宽学生数学专业知识，培养和提高学生运 验。具体方案是: 以数学理论实际运用背景强的数学课 用数学专业知识分析、解决实际向题的能力。 程作为教学改革的切人点，在课程的课堂教学中修改教 课程知识主要内容:1. 绪论 2. 模期集合的概念和运 法、学法，增加运用数学知识解决实际问题的教与学过 算 3.模糊统计方法，隶属函数的确定 4. 模糊关系及模 程 ，在适当的知识点上 “热炒热买”，使学生将所学的课堂 糊矩阵及其性质 5. 模糊集合的表现定理，分解定理和扩 知识联系实际，指导学生 白己在客观世界中去发现问题 ，