争做文明小学生中队会.docVIP

《争做文明小学生》 一、??? 活动目的： 1、通过班会使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2、引导学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。人人争做讲文明的好学生。 二、活动准备： 1、会前布置学生围绕主题广收材料 2、制作相关的课件。 3、排练节目 4 光荣花若干个。 三、活动形式 小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等 四、活动过程 全体起立，各小队整队报告出队旗??????? 讲文明是我们中华民族的传统美德。在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品袋、方便……今天我们召开这次班会，就是为了让同学们对文明礼仪有更明确的认识，进一步体会文明的重要性. 养成良好的文明习惯，做文明的小学生。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面请欣赏合唱《咱们从小讲礼貌》 甲：这首好听的歌唱的是什么内容？ 乙：这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子， 甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富， 乙：文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。 甲：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 乙：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。 请看大屏幕。 甲：下面请看小品表演：《乱扔垃圾》 1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上开一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 乙：这两位同学谁做得不好？为什么？ 生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 甲：这两位同学谁做得好？为什么？ 生：后面的同学做得好，因为他把垃圾捡了起来。 乙：后面的同学做得好，我们给他一朵光荣花 甲：是啊！学校是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 乙：下面请看小品表演《见到老师后》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 甲：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 乙：说得真好！下面请看小品表演《欺负小同学》 情景：两个同学打逗，故意撞到小同学。 甲：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两位同学做的不对。因为下课不能乱打乱闹。这是不文明的。也不安全得。 生：我们应该关心爱护小同学，应该把小同学扶起来，并向他道歉。 乙：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 甲：下面请欣赏三句半《争做文明小学生》 乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 甲：我们班上在开展讲文明的活动中，涌现了不少讲文明的好学生。经过大家的评选，我们班评出一批文明星。现在有请文明之星上台领奖。 创建文明班级,让文明之花在校园里开得越来越绚丽!乙．精神抖擞走上台。丙．少了一人怎么办？丁．我来！甲．我们四个在一起，乙．不唱歌来不演戏。丙．咱们演个《三句半》，丁．讲礼仪！甲．我们四个台上站，乙．要把文明礼仪讲。丙．大家听我说一说，丁．鼓掌！甲．红领巾胸前天天戴，乙．英姿飒飒够气派。丙．《守则》《规范》记心中，丁．真不赖！甲．同学们，看过来，乙．按时上学不迟到。丙．遇到师长问个好，丁．有礼貌！甲．课间休息不乱跑，乙．不追逐来不打闹。丙．上下楼梯靠右走，丁．要记牢！甲．预备铃响进教室，乙．学习用品摆放好。丙．合作探究勤思考，丁．效率高！甲．仪表端庄素质高，乙．勤奋学习热情高。丙．胸怀祖国理想高，丁．样样高！甲．五星红旗迎风飘，乙．升降国旗要站好。丙．高唱国歌要整齐，丁．敬礼！甲．清洁卫生天天搞，乙．废纸果壳都放好 。丙．每天保持真清洁，丁．习惯好！甲．书香校园是我家，乙．我把老师夸一夸。丙．尽职尽责来教导，丁．真勤劳！甲．书香校园是我家乙．我把同学夸一夸．丙．文明礼仪做得好，丁．顶呱呱！甲．书香校园是我家，乙．书香校园是你家。丙．文明校园光荣花,丁。优秀集体就在这！合。人人夸！ 《文明拍手歌》 你拍一，我拍一，双连着我和你；你拍二，我拍二，文明牢记心窝儿；你拍三，我拍三，请勿随地乱吐痰；你拍四，我拍四，大家都从点滴起；你拍五，我拍五，加强管护和监督；你拍六，我