试析民办院校《经济法》课程设置--基于应用型会计人才培养.pdfVIP

教育教学 . Educatbn 试析民办院校 〈 经济法〉 课程设置 一一基于应用型会计人才培养 刘援 (西安欧亚学院，陕西西安 7 1 0065) 《经济法》课程作为高校商科专业开设的课程之一也是 高级会计师。目前大部分财会专业学生考试意向主要集中在考 民办院校会计学相关专业开设的专业必4彦课程。该课程不仅对 取国内的相关会计证书，然而我国对于在校本科生证书考试时 其他课程学习具有影响作用，如《经济法》知识中关于企业的 间有报考条件要求，考试时间分析如下 : 分类是学生学习税收知识的基础 ; 同时也是普及经济法律常识， 证书 报告条件〈部分〉 时f司 培养应用型人才缤密思维 规程未来会计人才职业操守的重要 会计从业资格证 无明显硬性条件 大一 理论课程。但是， 经济法》作为法律知识的一部分，内容庞 初级会计师 具备会计从业资格，持有会计从业资 大二 〈第一次考试顺利 杂常常需要涉及《民法》的相关法条，法律条款琐碎引起学生 格证书:具备救育部门认可的高中毕 取得从业后计算〉 缺乏学习兴趣。 如何提高学生学习《经济法》的学习兴趣， 可 业以上学历. 以从多种途径入手，例如丰富教学手段，改变考核方式，融入 案例教学等。本文希望从课程设置的角度，探讨《经济法》课 注册会计师 具有高等专科以上学校毕业学历，或 本科毕业后 程设置学期的合理性。 者具有会计或者相关专业中级以上 技术职称 -、《经济法》课程设置一一知识内容角度 中级会计师 具备会计从业资格，待有会计从业资 本科毕业四年后 根据部分作者结论，大多数民办院校将《经济法》课程设 格证书:取得大学本科学历. 从事会 置在本科学习的第四学期及第五学期(即大二第二学期或大三 计工作满四年:从事会计工作年限. 第一学期) ，该课程的开课时间在学生学习了《财经法规与职 业道德》 和《税法》课程之后。《财经法规与职业道德》是会 应从会计从业资格证书注册之日起， 计专业本科生基础的课程，由于其课程内容相对较简单，学校 至报名年度止，但金日由自~tE校学习时 根据学生学习能力及水平有选择性的开设。 对于开设该门课程 间不能作为会计工作年限 的民办院校，会考虑到学生参加会计从业资格考试的考试