掌声因你而响起--浅谈班主任家长工作的点滴感悟.pdfVIP

~~椭 -1111 ..;噩边I.:JJi:.i盘问.el担Ji. 掌声因你丽响起 一一浅谈班主任家长工作的点滴感悟 甘肃省涌泉育才学校 李燕 [ 摘 要] 班主任工作中， 寻找志同道合的同盟军一-家长，是大势所趋。 在家长工作中， 信任Æ前提，理解是关键，支 持是目的， 在工作中以此为引 导，定会有效地调动家长，与家长群策群力， 使教育工作收获事半功倍之效。 [关键词} 信任理解支持 班主任 家长 对学生的教育而言，仅靠教师的孤军奋战， 真是孤掌 人以渔，选择孩子们喜爱的图书当作奖品，不仅使孩子们 难鸣。 在教育工作中，寻找志同道合的同盟军-一家长， 对奖品爱不释手，更激发了他们爱书、读书的热情。 2 方法指导 是大势所趋。 只有家长、老师都动起来， 群策群力，这个 集体才厉害呢! 所以说， 老师带的不是一个班，而是两个 工作中少不了家长来访，此时的方式方法一定要恰当、 班，一个学生班，一个家长班。 现将我带班过程中家长工 得体，那样会获得事半功倍之效。 彤彤升入初中后， 宵-春 作的点滴感悟说来与大家一起分享。 期的到来使他对异性产生爱慕之惰， 逆反心理严重，为了 帮彤彤尽快走出困境，我请彤彤爸爸到校交谈。 我将孩子 -、信任是前提 首次召开家长会时，我邀请学校主管教学的周校长 写下的卡片、书信递给他，看完后，他满脸的惊讶与失望。 参加，请周校长介绍本班的任课老师。 领导参会， 让家 我指出彤彤在学习生活等方面的优点后， 他脸上终于有了 长体会到学校领导对此次家长会的重视。 会上， 周校 一丝笑容，这时我说出这次请他前来的目的就是商讨彤彤 长对任课教师进行详细介绍， 让家长对任课教师有所了 的教育问题， 并提出几条建议: ( I )面对孩子在青春期出现 的问题， 作为家长应坦然面对; (2) 给予孩子生活上更多的 解，实现了家长对教师从认知到认可的关键性一步。 我 与家长拉家常似地倾心交谈: 您的孩子对您来说是全部， 关照，心平气和地、朋友般地交流，在交往方法上做指导; 对从事教育工作的我们来说，仅是我们教育生涯的lIn (3) 帮助孩子确立学习目标， 将注意力集中在学习上; (4) (的500 )，将心比心，以心换心，我们理解您的心情， 做 家长创造机会、条件，丰富孩子的课余生活，开拓孩子的 事更是凭着良心，俗守职业道德，在我们心中您的孩子 视野。 彤彤的爸爸听了我的建议频频点头。 3 乐观面对 就是我们的孩子。 孩子总是存在这样那样的问题， 我也想争取家长配合， 二、理解是关键 1 . 确定目标 共同管理孩子， 促其改正。 但这只是我的一厢销愿， 很多 召开家长会的目的是让家长了解孩子所在学校、班级 时候问题依旧。 我满腔热情的期望难免跌入失望的深渊， 的教育目标、要求及孩子的在校表现，以便在家庭教育中 我为孩子、为家长的不足怨声载道，牢骚满腹。 偶然间读 有的放矢， 主题的确立至关重要。 如初次家长会的主题是 《不抱怨全集}.我从中获得启示: 抱着一种改变不了别人， 先教做人， 后教知识; 先学做人，后学知识，让家长对教 那就改变自己的心态来对待工作。