长春版小学语文三年级下册 写字.pptVIP

篆书篆书分大篆、小篆两种。??? 大篆，是秦以前通用的一种字体。因为它从甲骨文演变而来，所以有许多字与甲骨文很相似。 小篆，是秦始皇统一六国之后，秦代通用的标准字体。它从大篆字体简化演变而来，书写起来更加简便。在秦代，篆书虽然只存在了短短25年，但篆书书法艺术为中国书法发展史写下了光辉的一页。 语文 写字 长春版 三年下 孙辉 ?唇齿相依 ——打一字 “口字旁”的特点与写法 带有“口字旁”的字的结构特点及写法 王羲之习字故事及书法欣赏 “口”字旁的通常都是“左窄右宽，左小又大”的结构。 咏 啼 唤 嚷 咏 啼 唤 嚷 咏 啼 唤 嚷 左窄右宽 书法字体作品欣赏 隶书 楷书 行书 教学目标： 1、巩固掌握“提手旁”这个部首的书写方法。正确、美观地书写带有“三点水”的字“挂择拔招”，掌握这类字的结构特点，。 2、通过先读帖、临帖、仿写、练习、赏析等过程，培养良好的握笔姿势，坐姿等书写习惯 3、激发学生对祖国文字的热爱， 教学重点：掌握部首“提手旁”及相关生字。 教学难点：将带有“提手旁”的字正确美观地书写。 一、创设情境、激趣导入（3） 1、谜语：?唇齿相依 （打一字——呀） 师：谁能说出这个字的部首？（“口”字旁） 你能说出带有口字旁的字么？（呀、吧、唤、啼、咏·······） 2、揭示课题：这节课我们就来写一写带有“口字旁”的字。 教师板书：写字 二、认读生字、观察字形（10） （一）指导书写“口字旁” 1、“口字旁”书写顺序： 按照书写顺序依次是：竖、横折、横。 2、书写规则： 上大下小 3、书写“口” 口诀：“口”要想写得好，上边大来，下边小。 （二）指导书写生字 1、认读生字：咏、啼、唤、嚷。 2、读帖，观察字形 三、范写临摹、互评修改（20） 1、师范写、生临写。边指导边巡视评价，深入学生中指导，了解学情。 （1）书写：咏。注意右部的笔顺指导。 四、总结点评、佳作欣赏（7） 1、展示优秀作品、树立榜样 2、展示个别易错的字，不规范的字，引导注意再提升。 3、总结提炼 4、书法字体作品欣赏 中国书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。 汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。 所以我们一定要写好中国字，将中国书法传承下去。 ⑴、篆书欣赏：篆书分大篆、小篆两种。 ⑵、隶书欣赏：它是由篆书圆转婉通的笔演变成为方折的笔画，字形由修长变为扁方，上下收紧，左右舒展，运笔由缓慢变为短速，从而显示出生动活泼、风格多样 ⑶、楷书欣赏;楷书章法的整体感，首先是整齐，字的排列形式是字与字、行与行之间的等距，给人一稳定、庄重的视觉效果，这种形式最适合严格意义的楷书。? ⑷、行书欣赏：行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。 五、板书设计 写字 咏 啼 唤 嚷 * *