长春版小学语文教学课件 《论语四则》长春版小学语文五年级下册.pptVIP

10、我们随时都要反省自己有没有跟别人类似的毛病。这也是后世儒家修身养德的座右铭。 “见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省””是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不跟别人堕落下去。 8、强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。 《礼记·学记》中记录了孔子这句话：“记问之学，不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和“知新”并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。 4、子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 译文：孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。” 关于这段话的背景，《荀子·子道》中有记载：子路盛服见孔子，孔子批评了他；子路于是改服而入，但颜色依旧充盈。孔子又对他说：“……故君子知之曰知之，不知曰不知，言之要也；能之曰能之，不能曰不能，行之至也。言要则知，行至则仁。既知且仁，夫恶有不足矣哉!”据此，最后的“知”字当破读，通“智”。孔子说这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。 （二）、汇报交流 1、是呀，这一则是指人的学习态度是很重要的。 3、对，这还是说人的学习态度的 7、光有了良好的学习态度，还不可以，学习方法也是很重要的。所以：子…… 9、第四则语录说的是要自我反省 11、指导朗读、背诵： 把你的理解融入到读中去，读一读吧 试着背一背 有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。（下） 6、“知” ，通“智”。 朗读 * 语文 论语四则 长春出版社 五年级下 胡秀芝 制作：苏密沟中心小学胡秀芝 孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。儒家学派的开创者。 作者 背景链接： 《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：一种是语录体(也可称格言体)，仅指明是孔子的话。一种是对话体，记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答。一种是叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。 生字 患 贤 温故 知新 词语 自省 （自我反省） 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 《论语》四则 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 读文提示： 1、再读课文，结合书下注释，同桌合作来理解文言文的内容。 2、仔细体会四则语录的深刻含义。并谈谈自己的感悟。 子曰：“不患人之 不己知，患不知人也。” 。 忧虑 （指人的学习态度） 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 孔子说：“不因别人不了解自己而忧虑，却应当担心自己不了解别人。” 子曰：“由，诲汝知之乎! 知之为知之，不知为不 知，是知也。” 。 教导 （也是指人的学习态度） 子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 孔子说：“仲由，教给你对待知与不知的态度吧：知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。” 资料： 《荀子·子道》中有记载：子路盛服见孔子，孔子批评了他；子路于是改服而入，但颜色依旧充盈。孔子又对他说：“……故君子知之曰知之，不知曰不知，言之要也；能之曰能之，不能曰不能，行之至也。言要则知，行至则仁。既知且仁，夫恶有不足矣哉!” 孔子说这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。 子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是 也。” 知 子曰：“温故而知新， 可以为师矣。” 。 旧知识 （是指人的学习方法） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 孔子说：“温习学习过的知识，可以得到新的理论与体会，这样的人是可以当老师的。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 。。 自我反省 子曰：“ 焉，见不贤而内自省也。” 孔子说：“看到贤人就应该向他看齐，看不贤的人就应该自我反省。” 见贤思齐 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 子曰：“由，诲汝知之