2017年七年级生物下册 第14章 人在生物圈中的义务课件 北师大版.pptVIP

学以致用 C.挑战中考 13.（2010?广东）酸雨可对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的主要气体是（　 　） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．氟利昂 14.（2011?广东）森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（ 　） 　A．水土流失 B．气候改变 C．生物多样性受损 D．以上都可能 A D 学以致用 15.（2015?广东）大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（　 　） A．及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行 C．积极植树种草，增大绿化面积 D．开发风能，太阳能等新型能源 A 学以致用 16.（2016?广东）我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（　 　） A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂节约生产成本 C.节约木材，保护森林 D.为每个家庭节约资金 C 谢 谢 观 看 ！ 第4单元 生物圈中的人 第十四章 人在生物圈中的义务 第一节 人类活动对生物圈的影响 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 【学习目标】 【重难点】 1.说出人类活动对生物圈造成的负面影响。 2.认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重要意义，关注环境问题，参与环保活动，形成环保意识。 1.人类活动对生物圈造成的负面影响。 2.可持续发展。 目录 contents 温故知新 自主预习 合作学习 归纳总结 学以致用 温故知新 目录 contents 温故知新 生物圈 1.地球上最大生态系统是 ，它是地球上所有生物的共同家园。 2.生物既能 环境，也能对环境造成一定的 ，而人类对生物圈环境有较大的影响，所以，人类有 保护生物圈。 适应 影响 义务 自主预习 目录 contents 自主预习 2．保护和扩大森林：在生物圈的物质循环和能量的转换过程中森林起 作用。森林能涵养水源、 、防风固沙、 、制造氧气、 、 。 、 、 是 世界各国共同关心的问题。 3.控制环境污染：环境污染是指由于 和 生产的大量有害物质 排入环境，使环境 。 自主预习 二、保护生物圈是全人类的共同义务 （P126-129） 生物圈是 和 的共同家园。 1．保护生物圈：随着世界人口的增长，以及土地的不合理 、 、沙漠化、 和污染等，人类和其他生物生存的空间 。目前全世界有 余种野生植物濒临绝灭，有 多种脊椎动物受到威胁或濒于绝灭。 自主预习 被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一。全世界有 的地区面临供水不足，每年约有 人因水源卫生条件差而生病。 2．生物圈保护的中心目标，在于 保持 ，维持 和各生物的生存环境 ，改善人类的生活质量。 自主预习 对环境质量的调查、 、 和预测，是保护生物圈的前提。常用不同的指示植物进行野外大气污染监测，如利用 和 等监测二氧化硫，利用 和菜豆检测臭氧。 合作学习 目录 contents 探究一 人类活动对生物圈的 影响 探究二 保护生物圈是全人类的 共同义务 合作学习 探究一 人类活动对生物圈的影响 1.几年来，由于人口增长，人类对自然的索取变本加厉，导致生态环境严重恶化，沙尘暴发生的频率