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CPU及内存条的安装CHUANGXINBEI SHUOKE课前签到本课签到手势限时10秒钟02学习目标情感目标知识目标能力目标掌握计算机CPU、内存条安装技巧及其注意事项。通过实训操作培养学生观察能力及动手操作能力;通过课堂学习培养学生借助信息化手段自主学习的能力。通过现场7S管理,培养学生规范操作的职业素养;通过合作探究培养学生合作共享、互助共赢的理念。0301情景表演、导入新课PART ONE情景表演、导入新课-3’相声表演:《硬件争功》思考:编 剧:李嘉欣1.各硬件都说了什么?导 演:陈金柱表 演 者:宋浩雨、陈金柱、陈鹏鑫邢海洋、孔 鹏、李嘉欣2.如果一直争下去,它们各自命运如何?3.我们应该怎么办?05情景表演、导入新课-3’引导:1.CPU主要功能是什么?2.内存条的主要功能?3.如何将各硬件组装在一起?06情景表演、导入新课-3’本课目标准确安装CPU及内存条0702自主学习、硬件实训PART TWO自主学习、硬件实训-10’请各位同学登陆“蓝墨云班课”平台选择本组对应的学习资源进行学习,并完成导学案相应内容学习资源09自主学习、硬件实训-10’安全操作规范:防静电不触碰金手指注意防呆接口合理使用工具禁止带电操作7S现场整理10自主学习、硬件实训-10’各小组在组长指导下利用提供的主板、CPU内存条等设备进行安装练习1103师徒结对、教学相长PART THREE师徒结对、教学相长-10’熟练掌握相应技能后两两结对、互派组员,互为师徒、教学相长1304合作探究、拓展延伸PART FOUR合作探究、拓展延伸-10’探究一:15合作探究、拓展延伸-10’探究一:CPU温度太高,将水烧沸腾不能,一直这样CPU将很快被烧坏1.视频中的水为什么会沸腾?2.CPU能一直保持这种状态么?3.如何避免这种现象发生? 为CPU安装散热风扇16合作探究、拓展延伸-10’拓展一:各组组长为组员讲解CPU散热风扇安装方法,并练习17合作探究、拓展延伸-10’探究二:看准特殊角安装在离CPU近的插槽中1.安装CPU时,如何有效避免CPU硬件损坏?2.主板上有两个内存条插槽,我们需要将内存装在哪个插槽中,为什么?3.安装内存条时,为什么不能用手触碰内存条金手指?防静电、防污渍污染18合作探究、拓展延伸-10’总结:先看CPU上的切口或金色三角形,再看主板CPU插槽上的切口或特殊角看、拉、放、扣1.在安装CPU时,如何快速辨别安装方向?2.安装CPU时有哪些步骤、注意事项?3.安装内存条时,有哪些步骤、注意事项?看、装、扣1905成果展示、反馈评价PART FIVE成果展示、反馈评价-7’请各小组积极派代表进行技能展示21成果展示、反馈评价-7’请对刚才同学的展示进行点评安装步骤:CPU-看、拉、放、扣安装步骤:内存条-看、装、扣7S现场管理2106组间比试、巩固技能PART SIX组间比试、巩固技能-5’推荐赛挑战赛各小组推荐本组最优者与其他选手进行PK各小组派选手任意挑选一名其他小组成员进行挑战第二轮第一轮21不足之处敬请批评指正CHUANGXINBEI SHUOKE
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